教育的智慧从哪里来读书分享PPT课件.pptx

从哪里来》;;

PART●01

它讲了这些

Itsaidthese

交流会教师读书分享会读后感;

无疑，借鉴先行者的教育经验是一条捷径。某某

提供了实用、有效的解决之道，能为教师的专业成长提供最切实的指导。;

该书从教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、

管理问题这五个方面进行举例和点评。书书中举出实例，

但没有给出一个确切的、肯定的答案让你去搬去照去抄，只有借鉴，启发人思考。;

PART●02

作者简介

AbouttheAuthor

交流会教师读书分享会读后感;

二某某，教师。

二主要研究方向：教师观念更新、家庭教育。;

PART●03

案例和点评

Casesandcomments

交流会教师读书分享会读后感;

如何了解身边的孩子，“换位思考”非常重要。

说说简单，但是做起来却不那么容易。每个教师也都是从学生一步步成长起来的，如果在教育学生时，经常问问自己：假如我是孩子，我最需要的是什么?;

老师是这样做的：

辅导完学生后，某学生来背课文。果然，他背的滚瓜烂熟。刚才没有急于批评他是对的。然后，

该学生说：“我知道自己错了，是因为我说这话习惯了。我想老师听了这话也不好受。”我趁热

打铁：“我们从小就要文明，特别是和老师长辈说话要注意分寸，这样你才会受到别人的欢迎。”某学生心悦诚服地点头说：老师，我知道了，我一定把这些不文明的口头禅改掉!;

心老师这样处理问题，与他的思维方式有很大的关系。

当学生对他出言不逊的时候他在想或许他不是故意的，或许是对背课文充满自信，得意忘形导致的。正是有了这样的设想，才不急于发作。;

现在的孩子荷尔蒙分泌旺盛，过早进入了青春期。青春期最显著的标志就是对异性的好感。这个在六年级已经很普遍。谁喜欢谁，被好事的男生女生一传就四散开来。自然也就让老师知道了。那怎么办?我们班主任第一想到的就是如何救火?如何杜绝?;

教师用一句他是不是在画画啊?那他肯定是想把画画完再还你，你先让他

画完。做决定之前，我们不妨多转个弯想一想。这位老???遇到问题先提问假设，然后加以验证的思维方式很值得借鉴——但问题出现时，不是先寻求迅速解题的方法，而是了解事情发生的原因。;

PART●04

给我的启发

Enlightenme

交流会教师读书分享会读后感;

可以让自己教育经验的合理处与书中案例产生共

鸣，也可以与书中的见解产生一些争议，从而取长补短。总之，对于教育界人士来说，肯定是良

师益友!;

我们应该透过现象看本质，不仅要关注学生出现

的现象，还要深入思考为什么会这样?;

PART●05

由此启示大家

Thisinspireseveryone

交流会教师读书分享会读后感;

身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教

育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要拥有一颗不断探索的心，积极地去寻找教育智慧，才能更有效的教书育人。;

谢谢读万卷书·行万里路

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