Unit2 第4课时 B Lets talk Ask and answer（Word教学设计）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）.docx

Unit2第4课时BLetstalkAskandanswer（Word教学设计）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2第4课时BLetstalkAskandanswer（Word教学设计）新教材2024-2025学年三年级英语上册同步备课（人教PEP版2024）

设计思路

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起探索英语世界的奇妙之旅！今天我们要学习的是Unit2第4课时BLetstalkAskandanswer，这是三年级英语上册的新教材内容哦！我们将会通过有趣的对话练习和问答游戏，学习单词和句型，让我们一起开启这段快乐的学习旅程吧！??????

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行交流的能力，提高听说技能。

2.增强学生的语言感知力和语感，提升对英语语音、语调的敏感性。

3.培养学生自主学习英语的习惯，激发学习兴趣，提高学习效果。

4.培养学生跨文化交际意识，尊重不同文化背景下的交流方式。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们之前已经学习了基本的英语字母和简单的单词，对英语有了一定的认识。在本课之前，他们已经接触过基础的询问和回答句型，如“Whatsyourname?”和“Im...”等，这些知识为本节课的对话练习和问答游戏打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇，他们对英语学习有着浓厚的兴趣。在课堂上，他们积极参与，喜欢通过游戏和活动来学习。学习能力方面，他们能够理解和模仿简单的对话，但在语音和语调上可能还需加强练习。学习风格上，多数学生喜欢通过视觉和听觉相结合的方式来学习，比如看图学单词，听录音跟读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习过程中，学生可能会遇到以下困难：一是发音不准确，特别是元音和辅音的区分；二是词汇量不足，难以表达自己的想法；三是对话时的语法结构不够完整。此外，由于年龄特点，他们可能容易分心，需要教师耐心引导和鼓励。针对这些挑战，教师可以通过反复练习、使用实物和图片辅助教学等方法来帮助学生克服。

教学资源

-教材：人教PEP版2024三年级英语上册

-图片资源：与本课内容相关的图片，如人物、物品、场景等

-音频资源：配套的录音材料，用于跟读和听力练习

-课件：PPT或电子白板课件，包含本课的教学内容

-硬件设备：电脑、投影仪、音响

-软件资源：英语学习软件，如词汇学习软件、对话练习软件

-教学道具：单词卡片、图片卡片、教学挂图

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：

-利用多媒体播放一段与课文内容相关的动画或视频，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

-**用时：2分钟**

2.**问题提出**：

-向学生展示图片或视频中的场景，提出问题：“Whataretheydoing?Whoarethey?Wherearethey?”引导学生思考并预测接下来的教学内容。

-**用时：1分钟**

3.**小组讨论**：

-将学生分成小组，让他们根据图片或视频内容进行讨论，分享自己的看法和想法。

-**用时：2分钟**

**二、讲授新课（15分钟**）

1.**单词教学**：

-展示单词卡片，引导学生认读并拼写新单词，如：“family,brother,sister,mother,father”等。

-**用时：5分钟**

2.**句型讲解**：

-介绍本课的句型：“Whatsyourname?Im...”并示范如何使用。

-**用时：3分钟**

3.**角色扮演**：

-让学生分组进行角色扮演，练习对话，如：“A:Whatsyourname?B:Mynameis...”

-**用时：5分钟**

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**听力练习**：

-播放录音，让学生听对话并回答问题，如：“Whoisspeaking?Whataretheytalkingabout?”

-**用时：5分钟**

2.**口语练习**：

-学生自由练习对话，教师巡视指导，纠正发音和语法错误。

-**用时：5分钟**

3.**小组游戏**：

-设计一个与课文内容相关的游戏，如“猜词游戏”，让学生在游戏中巩固单词和句型。

-**用时：5分钟**

**四、课堂提问（10分钟**）

1.**提问环节**：

-教师提问，检查学生对新知识的掌握情况，如：“Canyoutell