拒绝校园暴力校园欺凌7.pptVIP

校园欺凌法律法规教育第二部分YOURLOGO校园欺凌法律法规教育一.《中华人民共和国刑法》第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体de,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制.犯前款罪,致人重伤de,处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾de,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑.本法另有规定de,依照规定.校园欺凌法律法规教育一.《中华人民共和国刑法》第二百四十六条【侮辱罪】【诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重de,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利.前款罪,告诉de才处理,但是严重危害社会秩序和国家利益de除外通过信息网络实施第一款规定de行为,被害人向人民法院告诉,但提供证据确有困难de,人民法院可以要求公安机关提供协助.拒绝拒绝拒绝保护未成年儿童拒/绝/欺/凌/与/善/同/行汇报人:校园霸凌目录目录目录什么是校园欺凌零一校园欺凌de表现零二相关案例分析零三如何应对暴力零四拒绝校园霸凌什么是校园欺凌第一章节什么是校园欺凌提问你觉得什么是校园暴力?校园欺凌是指同学间欺负弱小de行为校园欺凌多发生在中小学,欺凌过程,蕴藏著一个复杂de互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展.校/园/欺/凌/也/是/校/园/暴/力/de/一/种什么是校园欺凌局外人（英文:Outsider）置身事外.角色欺凌过程,蕴藏著一个复杂de互动状态,牵涉de学生可分为几种:欺凌者（英文:Bully）发动欺凌行为,通常还带领其他同学参与其中.受害者（英文:Victim）受到欺凌.协助者（英文:Assistant）跟随欺凌者,直接参与欺凌行动.附和者（英文:Reinforcer）支持欺凌者de行为,例如:在旁嬉笑或呐喊助威.保护者（英文:Defender）安慰及支持受害者,尝试制止欺凌行为.什么是校园欺凌一、扰乱学校正常de教育、教学秩序,影响同学们正常de学习和生活.二、严重影响被害人de身心健康.打架斗殴是一种典型de故意伤害行为,加害者以故意损害他人身体健康为目de.所以打架斗殴de结果往往是造成受害者身体de损伤,遭受伤痛de折磨,甚至造成残疾.什么是校园欺凌三、给加害人de家庭造成巨大de经济负担.人de生命和健康是无价de,可以说:以损害他人生命和健康为目dede打架斗殴行为是一种最昂贵de消费行为.为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事.四、构成故意伤害罪,被追究刑事责任.失去自由,一层层de铁门,强制劳动,从早到晚时时监视和约束,严厉de强制措施.拒绝校园霸凌校园欺凌de表现第二章节校园欺凌de表现叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用.对受害者施以重复de物理攻击,攻击其身体或物件.例如:拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发及对射橡皮筋等.干涉受害者de个人财产、生活、人权、前途和受教权,损坏受害者de教科书、衣裳、物品等.传播关于受害者de消极谣言和闲话.或嘲笑受害者.恐吓、威迫受害者做出受害者不想要做de行为,威胁受害者听从命令.校园欺凌de表现校园欺凌de表现诬告或陷害受害者违反校规、欠交功课等,使受害者招致处分.对受害者上纲上线,即看到受害者做了小问题后众欺凌者就作出批斗.当班上有同学做错事,老师尚未确定,欺凌者便假定是受害者所为,并传播此假定给其他同学.中伤、讥讽、贬抑评论受害者de体貌、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他不同之处.在受害者发表言论时不尊重受害者,只顾做自己de事,与附和者谈话,甚至故意打断、反对、找碴.校园欺凌de表现进行自由分组活动时,不愿意或拒绝与受害者一组;若与受害者一组,其他组员表示不满.在评分时故意给予受害者较低de分数或等级.受害者获奖或成绩较佳时便被欺凌者喝倒彩,甚至认为受害者是靠作弊取得de.分派系结党:孤立或排挤受害者,甚至演变成一人对抗派系（其凌者与其他协助者）,进而造成大规模冲突.欺凌者当看见其他同学违反校规时便置诸不理,但看见受害者违反校规时却即时向老师举报,即欺凌者以双重标准看待.校园欺凌de表现敲诈、强索钱或物品.画侮辱、猥亵、负面de图案,或书写脏话、性暗示文字.施以网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份de言论.以各种整人方法恶整受害者,如拿白胶涂在椅子上.纠众殴打受害者.校园欺凌de表现家庭:过度溺爱导致任性、骄横等不良心理.不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍.学校:只重视成绩而忽视了道德教育.平时缺乏管理,出了事又急于息事宁人.校园欺凌d