2024年“最佳实践”案例评选获奖案例汇编.pdfVIP

研究生教育最佳实践

2024年获奖案例汇编

工作资料

2025年3月

妥善保存

创立产教融合育人共同体，聚焦全产业链贯通深化专业学

位研究生教育综合改革案例——牛精英专项1

学科交叉合作的数字化转型与创新管理——以北京大学

IdeaLab学科交叉平台为例10

随时申请、提前入校——哈工大推出博士研究生招生优秀生

源快响行动15

吉林大学博士生讲师团——以朋辈宣讲强化价值引领17

创新《工程伦理》教学，为卓越工程师夯实品格底座24

服务国家创新人才需求，构建具有国际竞争力的博士生拔尖

培养体系27

擎信仰之炬育时代新人——中国海洋大学博士生思政育人

改革33

复旦大学文科博士生国际访学专项资助项目39

坚持分类培养，专业学位教育创新与实践——同济大学开展

建筑专业学位硕士毕业设计成果展评42

研究生教育“六四三一”质量保障体系建构与实践45

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报送单位：中国农业大学研究生院

所在分会：华北分会报送时间：2024年4月

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兴牧丰民，强牧富国。畜牧业作为农业生产的支柱之一，

在改善人类膳食结构，增加农民收入，推动科技进步和促进

经济发展等方面，发挥着不可忽视的作用。进入新世纪以来，

我国教育事业蓬勃发展，为畜牧业现代化建设培养输送了大

批高素质人才，但同时，人才供给侧和产业需求侧在结构、

质量、水平的契合度上仍存在一定的提升空间。

为了更好实现产教融合，促进教育链、人才链与产业链、

创新链有机衔接，推进畜牧产业转型升级、培育农业经济发

展新动能，2011年中国农业大学创立“牛精英”专项计划。

该项目始终以“培养畜牧领域的未来领导者与决策者”为育

人目标，首创了“4+4+2”培养体系，即四个平台、四阶递

进和双核驱动。通过13年的发展，“牛精英”专项计划获得

了国内高校的广泛认可，至今已有56所学校加入“牛精英

联盟高校”，占全国涉农专业高校的80%。

“牛精英”专项是教育部深化专业学位研究生教育综合

改革试点项目。在全国农业专业学位研究生教育指导委员会

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的指导下，中国农业大学研究生院的统一部署下，于2018

年正式启动。该项目聚焦全产业链贯通，包括饲草加工与利

用、草地管理与生态、奶牛遗传育种、奶牛繁殖、奶牛营养

与饲料、奶牛疾病、肉牛环境控制、牧场环境质量与减排、

计算机技术/物联网、乳制品加工以及农业食品价值链；每年

招收硕士研究生30人，覆盖13个专业，单独制定培养方案，

基于理实结合、产教融合、国内外协同的“牛精英”科教、

校企、全球、竞技四个平台，实现专业硕士全周期的培养；

同时带动全国80%农林高校开展专业学位研究生教育的改

革。

一、强化课程改革，创新建设全产业链实践课程

在课程体系建设方面，强化学科交叉，鼓励核心专业课

程推行草牧结合、产销一体等多组合形式，实现交叉学科成

果第一时间进教室、进课堂；深化实践应用，将课堂设置到

牧场、工厂，带领学生深入田间地头体验一线生产，包括“生

产实践、短期出国交流、技术推广”等必修课，以及“产业

调研、技能大赛”等选修课，增加了学科交叉融合的深度。

《青贮与全混合日粮制作》课程为“牛精英”专项的重

点课程，也是中国农业大学实践教学改革和思政教学改革的

重要案例之一，将课堂理论学习、现场观摩实操、案例研讨

与自主选题汇报三位一体融合，将专业课程和乡村实践、思

政教学紧密结合起来，厚植学生爱农情怀，培养学生兴农本

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领，对于强化实践教学、结合理论实践、引导培养知农爱农

人才具有重要意义。

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图代表性课程《青贮与全混合日粮制作》教学创新途径

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