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2025年幼儿园工作总结

幼儿园激发幼儿对学习的深厚爱好和对缔造的剧烈愿望，开展幼儿的视察实力、思索实力和语言表达实力，陶冶幼儿的情操，开展幼儿的美感。下面给大家带来一些关于2025年幼儿园工作总结，欢送阅读与借鉴，盼望对你们有协助!

2025年幼儿园工作总结篇1

时间飞逝,转瞬我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一每天长高,我知道我们的付出也是值得的,回忆这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量..现将本学期工作总结如下:

一、班级概况

我班共有46名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位老师谨慎、细致地教育和护理下,渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境,喜爱上幼儿园,宠爱教师,学会了和小挚友们之间友好交往。

二、常规造就

幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯造就的好,会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了造就幼儿的标准意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的造就,幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规那么,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗,几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们造就孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道此时此刻应当做什么。

三、教育教学工作

教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣干脆影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面开展也依靠于它的实施状况。因此,有打算、有目的、科学地制定并实施教育教学打算是特别重要而关键的;教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的踊跃性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、踊跃性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,驾驭更多的技能。

四、平安德育工作

平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重,它确定着一切工作能否顺当开展。我班也始终都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重造就幼儿的平安意识,引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识,提高自我爱护的实力;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识,德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作那么的做好幼儿的典范,利用嬉戏、故事、多媒体范例、比拟等形式造就幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱惜公共财产、疼惜花草树木、具备环保意识—不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道,团结力气大。通过一日活动中的各个环节,让幼儿知道不行以说脏话、学会说礼貌用语,见到教师要问好,别人帮助要说感谢,不当心碰倒别人要说对不起,回家要说再见。

在“手足口”病流行期间,我们利用电话家访、发传播单等形式,向家长传播科学预防“手足口”的有关学问,受到家长的好评。同时,每天早上,每位教师还对班上的幼儿进展晨检。面对这些琐碎的工作,我们不厌其烦,谨慎做好。使家长放心孩子在园的每一天。小班家长比拟惯孩子,每天总会有很多吩咐,我们都能耐性接待,热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况,了解孩子在家的表现,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对教师更加信任,敬重,主动踊跃地协作我们的工作较精彩的完成了教育教学任务。

五、家长工作

家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙教师,他们的言行是孩子模范的范本。因此,我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏,为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。举办家长会也是我们沟通的一种方式,我们召开了家长会,会上对许多问题进展探讨、达成共识;另外还开展家长开放活动,邀请家长来园共同参加嬉戏,让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,踊跃协作幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪视察,主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子。

这个学期完毕了,我班幼儿学会了很多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作,须要