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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.1牛顿相当于(??)的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

2.耳蜗和听觉神经属于(??)。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

3.植物制造养料所必需的原料是(??)。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

4.不属于消化器官的是(??)。

A.??B.???C.

5.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

6.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

二.填空题(共6题,共20分)

1.耳郭,又叫耳廓,它的作用是(???)。

2.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。

3.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。

4.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。

5.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。

6.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。

三.判断题(共6题,共12分)

1.呼气时,含有氧气的空气会进入你的肺。(??)

2.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)

3.任何环境下物体都存在重力。(??)

4.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)

5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)

6.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?

2.如何保证我们所摄入的营养均衡?

3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

七.综合题(共4题,共33分)

1.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:

1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。

A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管

2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。

A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管

3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。

A.快??????B.慢?????????C.不均匀

2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。

2.下列说法正确的是(??)。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。

A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短

3.模拟馒头在口腔中的消化过程。

1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

3.将牙齿与它们的作用用线连起来。

门齿????撕碎食物

犬齿????切割食物

白齿????咀嚼食物

4.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质

C.使食物破碎,并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.收集声音

2.能量;反冲力

3.淀粉;淀粉

4.肺;肺活量

5.力的大小;牛顿

6.毫升

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.声音;声波;振动;信号;大脑

六.简答题

1.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心

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