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2;1.直观认识正方形、长方形、三角形和圆等常见的平面图形,知道这些图形的名称。【重点】
2.在操作活动中,体会面和体的关系,感受常见几何体由不同的面组成。【难点】
3.培养初步的观察、比较和动手操作能力,培养初步的空间观念。;它们分别是用哪个积木印出来的?说一说,印一印。;用正方体和长方体印一印,你有什么发现?;用正方体和长方体印一印,你有什么发现?;图②和④是用同一个积木印出来的,找一找,印一印。;1.下面的图形分别是用哪个物体描出来的?连一连,说一说。;2.用下面的物体能印出什么形状?想一想,做一做。;3.说一说,左图的每部分是用哪个物体描出来的?;基础提升;1.下面的图形分别是用哪个物体描出来的?连一连。;2.用哪个物体可以描出左边的图形?请把它圈起来。;3.(易错题)用下面的物体能印出什么形状?选一选。;培优拓展;4.描出下面的图案,需要哪些物体?()(填序号);能根据“面”想象、找到实际物体。;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看
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