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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.吃火锅时，锅里的汤越吃越咸，这是因为（??）。

A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果

2.冬天气温降到零下25摄氏度时，湖面结冰，这时湖水深处的水温为（??）。

A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度

3.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（??）。

A.热水??????B.冷水??????C.冰水

4.把两气球挂在细木棒上，呈水平状态（下图），现把左边的气球刺破，观察到的现象是（??）。

A.仍呈水平状态????B.左边上翘????C.右边上翘

5.（??）运用了空气可以被压缩的性质。

A.红旗飘扬????B.轮胎????C.小车

6.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（??）。

A.形态发生了改变????B.产生新的物质????C.没有什么变化

7.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（??）。

A.空气????B.石头????C.水

8.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（??）。

A.气象?????B.天气?????C.气候

9.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（??）。

A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化

10.点燃酒精灯正确的方法是（??）。

A.用打火机????B.用火柴????C.用已经燃着的酒精灯????D.以上都可以

二.填空题(共10题，共34分)

1.水能溶解（???）等物质。

2.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（???）和（???）的办法。

3.云实际上是由无数的（???）或（???）组成的。

4.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

5.水从液体变成（???）的过程就是结冰，结冰后的体积会（???）。

6.风向指的是（???）的方向，北风是指（???）吹来的风。

7.（???）是测量降水量的重要工具。

8.空气的流动会形成（???）。

9.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

10.空气有（???），但很（???），空气总会充满各处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（??）

2.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

3.探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（??）

4.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（??）

5.认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。（??）

6.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

7.抽出空气的袋子，和原来一样重。（??）

8.空气是具有流动性的气体。（??）

9.冰块会沉在水里。（??）

10.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

2.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。

3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

4.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

5.物质在水中为什么不能无限溶解？

七.综合题(共3题，共24分)

1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸会湿??