教科版三年级上册科学《期末测试卷》（网校专用）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会（??）。

A.很难推动????B.推到0刻度????C.推到一定程度推不动

2.下边图中的装置用于测量（??）。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

3.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

4.从东南方向吹向西北方向的风是（??）。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

5.下列属于水和水蒸气的不同点的是（??）。

A.水有形状，水蒸气没有????B.水看得见，水蒸气看不见????C.水有颜色，水蒸气没有

6.根据云量，阳光明媚，只有少量的云是（??）。

A.台风天????B.晴天????C.阴天

7.冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（??）。

A.5℃????B.1℃；????C.－4℃

8.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.???B.???C.

9.将浓盐水里的食盐和水分离出来，应选择的方法是（??）。

A.过滤?????B.蒸发?????C.搅拌

10.用眼睛直接可以区分开来的是（??）。

A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油

二.填空题(共10题，共42分)

1.做饭时，我们利用（???）帮助燃烧。

2.列举水在自然界中三种形态的名称：（???）、（???）、（???）。

3.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（???）。

4.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（???）现象。

5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

6.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

7.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

8.水会变成（???），（???）到空气中去。

9.气象学家通常把云分为（???）、（???）、（???）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（???），如果变厚，会形成（???），出现毛毛雨、（???）或（???）等天气。

10.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

2.水只有达到100℃才会蒸发。（??）

3.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

4.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（??）

5.没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（??）

6.空气只有在水中才会占据空间。（??）

7.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（??）

8.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（?）

9.关心天气，可以及时预防自然灾害。（??）

10.把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

2.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

3.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

4.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.综合题(共3题，共17分)

1.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

2.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

3.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”，丁丁找来了很多实验材料（如下图所示）。

1.除了一杯冷水,还需要哪