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中职特教面试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.特殊教育的主要对象不包括以下哪类？（）

A.视力残疾学生

B.智力超常学生

C.听力残疾学生

D.自闭症学生

答案：B

2.在中职特教中，以下哪种教学方法更注重实践操作？（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.探究法

答案：B

3.特殊教育学生的个别教育计划通常多久进行一次评估调整？（）

A.每月

B.每学期

C.每年

D.每两年

答案：B

4.中职特教中，对于有肢体残疾的学生，教室设施应重点考虑（）。

A.视觉效果

B.听觉效果

C.无障碍性

D.美观性

答案：C

5.以下哪项不是特殊教育教师应具备的特殊能力？（）

A.盲文读写能力

B.手语翻译能力

C.普通中学课程教学能力

D.行为矫正能力

答案：C

6.中职特教的课程目标更侧重于（）。

A.理论知识的传授

B.学术研究能力的培养

C.职业技能的培养

D.艺术素养的提升

答案：C

7.对于有情绪障碍的特殊教育学生，教师首先应（）。

A.进行严厉批评

B.忽视其情绪

C.了解情绪产生的原因

D.联系家长直接带回家

答案：C

8.在中职特教中，辅助技术设备主要用于（）。

A.装饰教室

B.提高教学效率，辅助学生学习

C.测试学生智商

D.替代教师教学

答案：B

9.特殊教育评估中，最常用的评估形式是（）。

A.标准化测试

B.教师观察

C.家长问卷

D.同学互评

答案：A

10.中职特教中，职业技能培训课程的内容选择主要依据（）。

A.市场需求和学生能力

B.教师兴趣

C.学校传统

D.教育部门统一规定

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.中职特教教师需要掌握的技能包括（）。

A.特殊教育教学方法

B.学生心理辅导技巧

C.职业技能培训能力

D.医疗诊断能力

E.艺术教育能力

答案：ABC

2.特殊教育学生的个别化教育计划应包含（）。

A.学生基本情况

B.长期目标

C.短期目标

D.教学方法

E.评估方式

答案：ABCDE

3.以下哪些属于中职特教中的职业康复内容？（）

A.职业技能培训

B.职业兴趣培养

C.就业指导

D.疾病治疗

E.体能训练

答案：ABC

4.在中职特教中，对自闭症学生的教育策略可以包括（）。

A.结构化教学

B.社交技能训练

C.感觉统合训练

D.完全放任自由

E.惩罚式教育

答案：ABC

5.特殊教育评估的目的包括（）。

A.确定学生的特殊教育需求

B.制定个别化教育计划

C.评价教学效果

D.筛选学生

E.确定学生智商

答案：ABC

6.中职特教的教学环境创设应考虑（）。

A.安全性

B.舒适性

C.教育性

D.豪华性

E.无障碍性

答案：ABCE

7.特殊教育教师与家长合作的方式有（）。

A.定期家长会

B.电话沟通

C.家庭访问

D.忽视家长意见

E.只通过学生转达信息

答案：ABC

8.以下哪些是中职特教中常见的课程类型？（）

A.文化基础课程

B.职业技能课程

C.康复训练课程

D.高等数学课程

E.古典文学课程

答案：ABC

9.为提高特殊教育学生的就业能力，学校可以（）。

A.开展校企合作

B.加强职业指导课程建设

C.提高教师就业指导能力

D.为学生提供创业资金

E.限制学生就业选择范围

答案：ABC

10.中职特教中，针对智力残疾学生的教学策略包括（）。

A.简化教学内容

B.多感官教学

C.加快教学进度

D.小组合作学习

E.重复教学

答案：ABDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.中职特教只针对重度残疾学生。（）

答案：错误

2.特殊教育教师不需要掌握普通教育知识。（）

答案：错误

3.在中职特教中，所有学生都应接受相同的职业技能培训。（）

答案：错误

4.个别化教育计划一旦制定就不能修