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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.测降水量,我们得到数据后,读数时要带上单位(??)。
A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度
2.在下列温度条件下,冰块融化得最快的是(??)。
A.10℃????B.50℃????C.90℃
3.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。
A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气
4.制作简易雨量器,用(??)比较好。
A.矿泉水瓶子????B.茶杯????C.直筒透明杯
5.图中,气温计上的示数写作(??)。
A.38°?????B.38C°?????C.38℃
6.关于水的蒸发,下面说法正确的是(??)。
A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气
7.地球的表面约有(??)覆盖着水。
A.51%????B.61%????C.71%
8.代表(??)。
A.晴朗?????B.暴雨?????C.多云
9.水沸腾时冒出的“白气”是(??)。
A.水????B.冰????C.水蒸气
10.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖,我们可以用(??)的方法使杯底的糖溶解。
A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发
二.填空题(共10题,共26分)
1.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。
2.加快物体溶解速度的方法有:(???)、(???)、(???)
3.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
4.空气受热就会(???)。
5.物质溶解静止后不会出现(???)现象。
6.如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。
7.天气的冷热程度可以用(???)的高低来表示,需要用(???)来测量。
8.在冰里加盐可以得到(???)的温度。
9.我们可以通过把空气装进(???)里来感受空气的存在。
10.测定风速的仪器叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.要想知道降水的多少,直接看路面上的积水也可以。(??)
2.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。(??)
3.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)
4.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。(??)
5.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)
6.风是由空气流动形成的,有时对人类生活是有利的,如风力发电;有时又会给人类带来灾难,如龙卷风。(??)
7.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(??)
8.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。(??)
9.空气的流动是风形成的主要原因。(??)
10.冬天从外面进入室内,镜片上出现水雾,是空气遇冷凝结成的小水珠。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
2.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
3.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
4.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下列是使用温度计的操作方法,正确的操作顺序是:(???)
①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟
②观察并记录温度计的示数
③估计被测液体的温度,选取适当的温度计
2.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究,请你将其补充完整
(1)用(???)量取50毫升水倒入烧杯中。
(2)用(???)称量出2克一份的食盐若干份,先把第一份倒入水中并进行(
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