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新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案(培优b卷).docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案(培优b卷).docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

2.下面说法正确的是(?)。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱

3.水往低处流,是因为(??)。

A.风????B.重力????C.轻

4.以下食物中,适合生吃的是(??)。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

5.小米想滑旱冰,最好选择(??)。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

6.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观

二.填空题(共6题,共22分)

1.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。

2.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。

3.敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序:(???)

4.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。

5.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。

6.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

2.水在白纸上干燥后会留下痕迹。(???)

3.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。(???)

4.土豆属于动物类食物。(??)

5.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。(???)

6.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用?连一连。

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

3.蒙头大睡为什么会感到气闷?

七.综合题(共4题,共28分)

1.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。

(1)填表

(2)多次重复上面的实验发现:(???)。

2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动的幅度就越(???),听到的声音就越(???)。

(2)橡皮筋被拉开不同的距离,我们听到的声音音高(???)(填“相同”或“不同”)。

3.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。

(2)调节这根弦的松紧程度。

(3)手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别(???)的变化。

4.如图所示,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小木棒之间绑一根橡皮筋,拔弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。

实验记录如下∶

实验结论∶物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)同时还说明声音是由物体(???)而产生的。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.击鼓、敲打音叉;振动

2.产生途径

3.6、5、4、3、2、1

4.提环;指针;刻度板;挂钩;弹簧

5.各种活动

6.小提琴、吉他、古筝

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

2.光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。

3.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。

七.综合题

1.小;弱;大;强;物体振动的幅度越小,声音越弱,物体振动的幅度越大,声音越强。

2.大;强;不同

3.音高

4.高;低

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