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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.某一天正好刮东北风,小明手拿自制的风车,为了使风车转动得更快,小明最好将风车朝(??)。

A.东北方向?????B.东南方向?????C.西南方向

2.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是(??)。

A.蜘蛛结网????B.蚯蚓出土????C.蜻蜓低飞

3.热空气上升是因为空气受热后体积(??)。

A.收缩????B.膨胀????C.变重

4.温度计读数的正确方法是(??)。

A.????B.??????C.

5.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。

A.雨天?????B.晴天?????C.阴天

6.读温度计的刻度的时候要注意(??)。

A.平视温度计的液柱液面

B.靠近温度计读数时要屏住呼吸

C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度

7.小雨是指24小时的降水量为(??)。

A.<10毫米?????B.10∽25毫米?????C.25∽50毫米?????D.50∽100毫米

8.下列描述中,错误的是(??)。

A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度

B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态

C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态

9.零上温度的刻度,从0开始,越往上数字越大,表示温度(??)。

A.越高?????B.越低?????C.不变

10.与水的三态变化相似的是(??)。

A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄

二.填空题(共10题,共32分)

1.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。

2.向一个注射器里抽满空气,堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞会移动;用这个注射器抽满水,也堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞却不会移动。这个对比实验说明,空气能被(???)。

3.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。

4.空气流动会形成(???)。

5.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(???)(填“有”或“没有”)发生变化。

6.在相同条件下,不同的物质在水中的(???)是不同的。

7.如果加热袋子中的空气到一定程度,那么袋子就会(???)。当温度(???)后,袋子就会掉下来。

8.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。

9.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(???),空气流动起来,(???)就形成了。

10.降水量一般以,(???)为单位计量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。(??)

2.气温升高,温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。(??)

3.利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。(??)

4.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(??)

5.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。(??)

6.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。(??)

7.水里不会有空气存在。(??)

8.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)

9.我们离开了空气,就不能生活了,但是鱼可以,因为鱼的生活不需要空气。(??)

10.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共28分)

1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?

2.如何测量降水量?

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

5.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

七.综合题(共3题,共24分)

1.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗?为什么?

2.明天最适合穿的衣服是(??)。

A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫

3.观察我们记录的天气日历有

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