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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.某一天正好刮东北风,小明手拿自制的风车,为了使风车转动得更快,小明最好将风车朝(??)。
A.东北方向?????B.东南方向?????C.西南方向
2.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是(??)。
A.蜘蛛结网????B.蚯蚓出土????C.蜻蜓低飞
3.热空气上升是因为空气受热后体积(??)。
A.收缩????B.膨胀????C.变重
4.温度计读数的正确方法是(??)。
A.????B.??????C.
5.成语“碧空如洗”,描述的天气现象是(??)。
A.雨天?????B.晴天?????C.阴天
6.读温度计的刻度的时候要注意(??)。
A.平视温度计的液柱液面
B.靠近温度计读数时要屏住呼吸
C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度
7.小雨是指24小时的降水量为(??)。
A.<10毫米?????B.10∽25毫米?????C.25∽50毫米?????D.50∽100毫米
8.下列描述中,错误的是(??)。
A.在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度
B.水杯不加盖时,杯中的水会自动减少,是因为液态变成固态
C.秋天草地上出现露珠,是因为气态变成液态
9.零上温度的刻度,从0开始,越往上数字越大,表示温度(??)。
A.越高?????B.越低?????C.不变
10.与水的三态变化相似的是(??)。
A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄
二.填空题(共10题,共32分)
1.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。
2.向一个注射器里抽满空气,堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞会移动;用这个注射器抽满水,也堵住管口,慢慢用力向下压活塞,活塞却不会移动。这个对比实验说明,空气能被(???)。
3.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。
4.空气流动会形成(???)。
5.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(???)(填“有”或“没有”)发生变化。
6.在相同条件下,不同的物质在水中的(???)是不同的。
7.如果加热袋子中的空气到一定程度,那么袋子就会(???)。当温度(???)后,袋子就会掉下来。
8.天气,指的是一个地方在某一段时间里大气的(???)、(???)、(???)以及风等情况。
9.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(???),空气流动起来,(???)就形成了。
10.降水量一般以,(???)为单位计量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。(??)
2.气温升高,温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。(??)
3.利用探测仪器和卫星技术可以准确地观察天气。(??)
4.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(??)
5.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。(??)
6.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。(??)
7.水里不会有空气存在。(??)
8.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)
9.我们离开了空气,就不能生活了,但是鱼可以,因为鱼的生活不需要空气。(??)
10.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.如何测量降水量?
3.请你再举一个空气占据空间的例子。
4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
5.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
七.综合题(共3题,共24分)
1.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(??)。
A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫
3.观察我们记录的天气日历有
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