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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.不能影响弦乐器音调高低的因素有(??)。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

2.流水的声音是由(??)产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

3.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

4.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

5.自行车座的弹簧具有(??)的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

6.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

二.填空题(共6题,共32分)

1.要使静止的小车运动起来,必须要有(???)的作用,要使运动的小车停下来,必须要有(???)的作用。

2.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。

3.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。

4.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(???)(???)(???)等。

5.我们呼吸时吸入的(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。

6.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。

三.判断题(共6题,共12分)

1.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)

2.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。(?)

3.物体振动的幅度越小,发出的声音越低。(??)

4.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)

5.一种食物只含有一种营养成分,所以为了身体健康,我们要不偏食、不挑食。(??)

6.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

2.人体有哪些呼吸器官?

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

七.综合题(共4题,共38分)

1.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升,表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。

①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是(???)克,比空气(???)(填“重”或“轻”);

②分析上表可知,该瓶气体可能是(???)。

2.小明想了解呼吸的过程,请你根据所学的知识,帮助他完成以下问题。

(1)仔细观察上图,完成填写参与呼吸的器官名称。

①(???)②(???)③(???)

(2)吸气时,胸腔(???),腹部(???);呼气时,胸腔(???),腹部(???)。

(3)如图所示,一个下端蒙有橡皮膜的玻璃罩,在玻璃管下端套一只尚未吹气的气球。然后用手捏住橡皮膜向下拉或向上压,此时气球的大小将发生变化。这实际上是一个人体呼吸过程的(???)(选填“模拟”、“真实”)实验。其中,用(???)代表肺,用(???)代表体内膈肌。人在吸气时,相当于橡皮膜(???)(选填“向下拉”、“向上压”),此时,瓶内的气球将变(???)(选填“大”“小”,空气(???)(选填“进入气球”、“从气球内被排出”)。

(4)如图所示,小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气,B瓶中是呼吸一次的空气,C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中,盖上玻璃片,观察每瓶中的火柴燃烧情况。

由于火柴燃烧时需要(???)(选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”),所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序

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