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2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理治疗技巧案例分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、案例分析题

要求：请根据以下案例，分析心理咨询师在心理治疗过程中所运用的技巧，并阐述其作用。

案例：小明，男，16岁，高中生。近期学习成绩下降，情绪低落，经常失眠，食欲不振。在与同学交往中，小明变得沉默寡言，不愿与人交流。经了解，小明曾因家庭矛盾与父母产生争执，导致亲子关系紧张。

1.分析小明心理问题的原因。

2.心理咨询师在治疗过程中，如何运用倾听技巧帮助小明表达内心感受？

3.心理咨询师如何运用情绪调节技巧帮助小明缓解情绪低落？

4.心理咨询师如何运用认知重构技巧帮助小明改变消极的认知？

5.心理咨询师如何运用行为治疗技巧帮助小明改善睡眠和饮食习惯？

6.心理咨询师如何运用家庭治疗技巧改善小明与父母的亲子关系？

7.心理咨询师如何运用团体治疗技巧帮助小明融入集体，提高社交能力？

8.心理咨询师在治疗过程中，如何运用自我披露技巧与小明建立信任关系？

9.心理咨询师如何运用总结与反馈技巧帮助小明巩固治疗效果？

10.心理咨询师在治疗过程中，如何运用评估与调整技巧，确保治疗效果？

二、选择题

要求：请从下列选项中选择最合适的答案。

1.以下哪项不属于心理治疗技巧？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.家庭作业

2.心理咨询师在治疗过程中，以下哪项技巧有助于建立信任关系？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.自我披露技巧

3.以下哪项不属于心理治疗的目标？

A.缓解心理症状

B.改善人际关系

C.提高生活质量

D.培养兴趣爱好

4.心理咨询师在治疗过程中，以下哪项技巧有助于提高治疗效果？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.家庭作业

5.以下哪项不属于心理治疗技巧？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.生理治疗技巧

6.心理咨询师在治疗过程中，以下哪项技巧有助于帮助来访者识别和改变消极认知？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.行为治疗技巧

7.以下哪项不属于心理治疗技巧？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.家庭治疗技巧

8.心理咨询师在治疗过程中，以下哪项技巧有助于帮助来访者改善睡眠和饮食习惯？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.行为治疗技巧

9.心理咨询师在治疗过程中，以下哪项技巧有助于帮助来访者融入集体，提高社交能力？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.团体治疗技巧

10.心理咨询师在治疗过程中，以下哪项技巧有助于帮助来访者巩固治疗效果？

A.倾听技巧

B.情绪调节技巧

C.认知重构技巧

D.总结与反馈技巧

四、简答题

要求：请简述心理咨询师在心理治疗过程中，如何运用行为治疗技巧帮助来访者改善焦虑症状。

五、论述题

要求：论述心理咨询师在心理治疗过程中，如何运用家庭治疗技巧改善来访者与家庭成员的关系。

六、应用题

要求：假设你是一位心理咨询师，针对以下案例，设计一个心理治疗计划，并说明每个阶段的治疗目标和具体措施。

案例：小丽，女，28岁，已婚，有一个3岁的孩子。近期小丽感到家庭压力增大，与丈夫的关系紧张，经常因琐事争吵。同时，小丽对孩子的教育问题感到焦虑，担心自己无法胜任母亲的角色。在咨询过程中，小丽表现出情绪低落，缺乏自信。

本次试卷答案如下：

一、案例分析题

1.小明心理问题的原因：家庭矛盾导致的亲子关系紧张，情绪压力影响学习成绩，社交能力下降。

2.心理咨询师运用倾听技巧帮助小明表达内心感受：通过耐心倾听，给予小明充分的时间表达自己的感受和想法，不打断、不评判，表现出对小明情绪的共情。

3.心理咨询师运用情绪调节技巧帮助小明缓解情绪低落：教导小明通过深呼吸、放松训练等方法调节情绪，同时引导小明发现生活中的积极事件，提高情绪稳定性。

4.心理咨询师运用认知重构技巧帮助小明改变消极的认知：通过提问和讨论，帮助小明认识到消极认知的形成原因，引导其用更积极的方式看待问题。

5.心理咨询师运用行为治疗技巧帮助小明改善睡眠和饮食习惯：制定合理的作息时间表，指导小明进行规律的生活，同时帮助其建立健康的饮食习惯。

6.心理咨询师运用家庭治疗技巧改善小明与父母的亲子关系：通过家庭会议、角色扮演等方式，促进家庭成员之间的沟通和理解，改善亲子关系。

7.心理咨询师运用团体治疗技巧帮助小明融入集体，提高社交能力：组织团体活动，鼓励小明与其他成员互动，培养其社交技巧和团队合作能力。

8.心理咨询师运用自我披露技巧与小明