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2023-2024学年第一学期七年级语文期中模拟卷(六)
(试卷满分130分,考试时间150分钟)
《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共
同成长。就像乐乐和奇奇,不仅是学习上的好伙伴,更是生活中的好朋友,他们相约,共游
共赏,共读共品。
【共游苏博】
1.阅读下面的短文,按要求答题。(8分)
在苏州,人们会不经意间沉醉在生活的点滴中,而苏州博物馆的每一处细节都承载着
这种【甲】的淡雅气质。苏州博物馆主庭院的设计中最【乙】的是片石假山,建筑师贝聿
铭从米芾的书法中获取灵感,将三十多块石头切割堆叠,以壁为纸,以石为绘,
博物馆的许多细节设计可谓自出心裁、【丙】。在宝幢展厅,贝聿铭特地安排了一处特殊的
纱窗,游人在这里可以拍shè出极具美感的剪影。纱窗的巧妙运用,将屋外的风景营造出一
种méng胧的烟雨江南之感。这一成功案例告诉我们,唯有深入挖掘,潜心提liàn,让建筑
hóng扬文化,让文化映照建筑,建筑才会更有生命力。
。
(1)根据拼音写汉字。(4分)
①拍(shè)
②(méng)胧
③提(liàn)
④(hóng)
扬
(2)文中【甲】【乙】【丙】三处依次填入成语,最恰当的一项是(2分)(
)
A.与生俱来有目共睹标新立异
C.与日俱增引人注目标新立异
B.与生俱来引人注月独具匠心
D.与日俱增有目共睹独具匠心
(3)在文中横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(2分)(
)
A.不仅还原了苏式园林里奇山怪石的神韵,更将水墨画的色彩与空间变化表现入微
B.不仅将水墨画的色彩与空间变化表现入微,更还原了苏式园林里奇山怪石的神韵
C.不仅还原了水墨画里奇山怪石的神韵,更将苏式园林的色彩与空间变化表现入微
D.不仅将苏式园林的色彩与空间变化表现入微,更还原了水墨画里奇山怪石的神韵
【共学诗文】
2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(8分)
(1)东临碣石,
。(曹操《观沧海》)
(2)杨花落尽子规啼,
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
》)
(3)
?归雁洛阳边。(王湾《
。(
(4)枯藤老树昏鸦,
《天净沙·秋思》)
1
(5)友谊是什么?是对友人的牵挂:李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“
,”浪漫地表达了对友人的牵挂与关切。
【共论友谊】
3.班级举行“有朋自远方来”综合性学习活动,乐乐、奇奇都积极参与其中。(8分)
(1)乐乐从字源感受“友”的内涵,请根据下表,探究“友”字的本义。(3分)
(2)奇奇搜集到了下列材料,请你帮他写出从中获得的交友启示。(2分)
材料一:以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;以权相交,
权失则弃;以情相交,情逝人伤;唯心相交,静行致远。
材料二:北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了当权者,被贬去颖州。当范仲淹离京时,一
些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则
不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。
对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
交友启示:
(3)互联网丰富并改变了我们的交友方式。在“网络交友的利与弊”辩论赛中,乐乐和奇奇
作为反方选手,就“网络交友弊大于利”的观点列举出三条理由。(3分)
我方观点是“网络交友弊大于利”,理由有三:
【共读经典】
名著阅读。(5分)
直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见
了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:
“哦哦,你是A!”
“哦哦,你是鲁迅!”
不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只
2
这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,
破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来
了。
4.说说上面语段中的A指的是谁。(1分)
5.A是鲁迅先生怀着真挚的感情塑造的人物形象,但文中并未交代“他”的死因,你认为“他”
是自杀还是误伤性命?请结合原著说明理由。(2分)
6.《朝花夕拾》中鲁迅以一个文学家特有的敏锐,既捕捉到了童年的种种快乐,又捕捉到了成
年生活中的遗憾。请从下面的篇目中任选一篇,结合相关内容,谈一谈鲁迅先生的“遗憾”。
(2分)
《琐记》《藤野先生》《范爱农》
【共赏诗文】
阅读下面的诗歌,完成题目。(7分)
【甲】再下第
[唐]孟郊
【乙】登科后
[唐]孟郊
不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
一夕九起嗟,梦短不到家。
两度长安陌,空将泪见花。
昔日龌龊
①
【注释】①龌龊:此指不如意的处境。
7.两首诗写
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