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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列现象说明要下雨的是(??)。
A.松果鳞片打开????B.蜻蜓低飞????C.蜘蛛结网
2.水沸腾后温度会(??)。
A.下降?????B.上升?????C.保持不变
3.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为(??)
A.镜片沾上了空气中的灰尘
B.室内的水分沾到了镜片上
C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠
4.对于“纸撕成纸屑,水凝固成冰”这两个变化的描述,正确的是(??)。
A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。
C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。
D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
5.质量相同的情况下,(??)杯中的糖块溶解得最快。
A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌
6.我们要测量气温,必须带上(??)。
A.气温计?????B.风向标?????C.雨量器
7.液态的水要变成固态的冰,必须(??)。
A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了
8.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(??)。
A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下
9.正确测量水温的方法有(??)。
A.手拿温度计的下端
B.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁
C.读数时温度计离开水面
10.孔明灯能升空的原因是(??)。
A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动
二.填空题(共10题,共30分)
1.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
2.我们可以用(???)的方法分离沙子和水,可以用(???)的方法分离食盐和水。
3.请在横线上写出温度计的读数。
?????
(????)??(???)
4.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是(???)。
5.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。
6.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。
7.水蒸气是(???)的水,(???)[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
8.三国时,人们利用(???)的原理制成孔明灯。
9.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾没有湿,是因为(???)阻隔了水和纸巾的接触,(???)占据了杯子的空间。
10.空气的(???)形成了风。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水变成水蒸气的过程中,产生了新物质。(??)
2.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
3.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)
4.生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。??(??)
5.空气在有冷热差别的条件下会产生风。(??)
6.用气温计测量室外气温时,应在测量的地方读数。(??)
7.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)
8.酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。(??)
9.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明不了什么问题。(??)
10.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共34分)
1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
2.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?
3.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
4.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
5.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
七.综合题(共3题,共24分)
1.画图题。
画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据空间的变化情况。(○表示空气颗粒)
2.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明
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