- 1、本文档共13页,其中可免费阅读7页,需付费99金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
摘要:本文主要是研究初中数学数与代数分析,通过查找文献法和比较法进行探究。以《初中数学课程标准》为根本依据,研究了教材分析的背景、意义。介绍了国内有关“数与代数”方面内容及理论成果。本文主要分为五个部分,第一部分是我对数与代数的解读及数与代数的发展历史,第二部分是主要是对初中阶段数与代数部分课程标准的解读及特征分析,第三部分是初中数学的教材编排的内容分布及呈现方式,第四部分是数与代数的教学实现,最后一部分就是我对数与代数的总结及未来展望。
1绪论
1.1研究的背景及意义
1.1.1研究的背景
九年制义务教育阶段数学课程教育指导大纲明确提出:初中阶段数学课程教育应当更加突出和体现其基础
您可能关注的文档
最近下载
- 绿氢产业发展白皮书(2025年)-香橙会研究院.docx
- 浙江省温州市2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题(解析版).docx VIP
- GB50009-2012 建筑结构荷载规范.pdf
- 水库调度工考试题库版与答案(926题).docx
- 河南省平顶山市2024_2025学年高二生物下学期期末考试试题含解析.doc VIP
- 2022年(广东)广州市中考数学试卷.pdf VIP
- 市政道路工程竣工验收方案.pdf VIP
- 急性重症胰腺炎护理查房PPT.ppt
- SONY索尼数码摄像机HDR-PJ820E用户说明书.pdf
- 《4.1 采集数据》教学设计教学反思-2023-2024学年中职信息技术高教版.pdf VIP
- 资料共享仅限个人学习 + 关注
-
实名认证服务提供商
我们是专业写作机构,多年写作经验,专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务
文档评论(0)