群文阅读教学设计儿童.docxVIP

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群文阅读教学设计儿童

第一章群文阅读教学设计的目标与意义

1.群文阅读教学设计的背景

在当今信息爆炸的时代，儿童阅读能力的培养显得尤为重要。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，旨在提高儿童阅读素养，培养其独立阅读和思考的能力。群文阅读教学设计关注儿童个体差异，强调阅读过程中的互动与合作，为儿童提供一个开放、多元的阅读环境。

2.群文阅读教学设计的目标

（1）提高儿童阅读兴趣：通过选取适合儿童的文学作品，激发他们的阅读兴趣，使其养成良好的阅读习惯。

（2）培养儿童阅读理解能力：通过群文阅读，引导儿童掌握阅读策略，提高阅读理解能力。

（3）提升儿童思维品质：在阅读过程中，培养儿童的批判性思维

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