2025编排演出提效中学戏剧作品教学——以《雷雨》编排演出为例.docxVIP

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2025-04-17 发布于广东
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2025编排演出提效中学戏剧作品教学——以《雷雨》编排演出为例.docx

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编排演出提效中学戏剧作品教学——以《雷雨》编排演出为例

编排演出对深入理解戏剧作品、全面了解戏剧本质有着不可替代的作用。笔者所在学校每年都举办经典戏剧《雷雨》全剧演出，学生在台本写作、海报设计、预告片制作、舞美设计、舞台表演、演后反思等方面收获良多。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（下称《课程标准》）在文学阅读与写作学习任务群中指出：“鼓励和引导学生自主组织、举办诗歌朗诵会、读书报告会、话剧表演等活动，丰富学生的审美体验。”编排演出带有跨学习的特性，它源于戏剧作品阅读与鉴赏，但成于舞台演出与交流，是文学和舞台艺术的综合。编排演出也是跨媒介阅读与交流的重要载体，《课程标准》