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编排演出提效中学戏剧作品教学——以《雷雨》编排演出为例
编排演出对深入理解戏剧作品、全面了解戏剧本质有着不可替代的作用。笔者所在学校每年都举办经典戏剧《雷雨》全剧演出,学生在台本写作、海报设计、预告片制作、舞美设计、舞台表演、演后反思等方面收获良多。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(下称《课程标准》)在文学阅读与写作学习任务群中指出:“鼓励和引导学生自主组织、举办诗歌朗诵会、读书报告会、话剧表演等活动,丰富学生的审美体验。”编排演出带有跨学习的特性,它源于戏剧作品阅读与鉴赏,但成于舞台演出与交流,是文学和舞台艺术的综合。编排演出也是跨媒介阅读与交流的重要载体,《课程标准》
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