Module5 Unit1 Its a big and light（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）五年级下册.docxVIP

Module5Unit1Itsabigandlight（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）五年级下册

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教材分析

亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊Module5Unit1Itsabigandlight这一课。这节课呢，我们可是要外研版（三起）五年级下册的宝贝们来一场视觉和思维的盛宴哦！我们会通过有趣的图片和对话，让小朋友们学会描述物品的大小和轻重，这可是生活中非常实用的技能呢！咱们要让他们在快乐中学习，在学习中成长，一起来打造一节既生动又实用的示范课吧！????

核心素养目标

本节课旨在培养孩子们的英语语言运用能力和跨文化交流意识。通过学习描述物品的大小和轻重，孩子们将提升听说技能，增强对英语词汇的敏感度和应用能力。同时，通过互动讨论和角色扮演，他们将学会在真实语境中运用语言，培养跨文化交际的自信和意识。这样的学习体验，不仅锻炼了孩子们的英语核心素养，也促进了他们批判性思维和创新能力的提升。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握描述物品大小和轻重的词汇，如big,small,heavy,light等。

②能够运用这些词汇进行简单的句子构建，如Itsbigandheavy.或Itssmallandlight.

③通过图片和实物对比，引导学生观察并描述物品的特点。

2.教学难点，

①学生在运用新词汇时，如何准确理解并表达物品的相对大小和轻重。

②如何在真实的语境中灵活运用大小和轻重的描述，尤其是在对话和角色扮演中。

③学生在理解和使用比较级和最高级时可能出现的混淆，如biggest,smallest等。

④培养学生的观察力和描述能力，使他们能够在日常生活中运用这些语言技能。

教学资源

-硬件资源：实物教具（大小和轻重不同的物品），多媒体教学设备（投影仪或白板），录音设备。

-课程平台：互动式英语学习平台，供学生课后复习和练习。

-信息化资源：网络图片库，用于展示不同大小和轻重的物品图片。

-教学手段：挂图、卡片、英语儿歌或歌曲，以及相关的教学视频片段。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，如何用英语来描述一个物品的大小和轻重呢？今天我们就来学习一些有趣的词汇和句子，让我们成为小小英语描述家！

-回顾旧知：还记得我们之前学过的颜色、形状和动物吗？今天我们将在这些知识的基础上，学习新的描述方式。

2.新课呈现（约15分钟）：

-讲解新知：首先，我会用图片和实物来展示不同大小和轻重的物品，比如一个足球和一个苹果，让孩子们直观地感受到big和small、heavy和light的区别。

-举例说明：接下来，我会用几个简单的句子来举例，比如：Thisballisbigandheavy.和Thisappleissmallandlight.，让孩子们模仿并跟读。

-互动探究：我会提出问题，如“Canyoufindsomethingbigandheavyintheclassroom?”，让学生们寻找并描述周围的物品。

3.巩固练习（约20分钟）：

-学生活动：现在，每个小组都会收到一张卡片，上面有一些物品的图片和描述空缺的句子。学生们需要用今天学到的词汇来填充这些句子。

-教师指导：在学生进行小组活动时，我会巡视教室，确保每个学生都能参与到活动中来。对于有困难的学生，我会给予个别指导。

-小组展示：完成卡片后，每个小组将有机会向全班展示他们的成果，其他学生可以猜测他们描述的物品是什么。

4.拓展活动（约10分钟）：

-角色扮演：我会设计一个小游戏，让学生们分成两组，一组扮演顾客，另一组扮演售货员。顾客需要用英语描述他们想要购买的物品，而售货员则需要根据描述找到正确的物品。

-词汇扩展：在这个环节，我会引入一些比较级和最高级的词汇，如bigger,biggest,smaller,smallest，让学生们在实际对话中使用。

5.总结与作业（约5分钟）：

-总结：在课程结束时，我会回顾今天学到的关键词汇和句子，强调它们在描述物品大小和轻重时的作用。

-作业：为了巩固今天的学习，我要求每个学生回家后找一个他们认为特别大或特别轻的物品，并用英语写一段描述。

知识点梳理

1.物品描述的基本词汇：

-大小：big,large,small,tiny,huge,enormous

-轻重：heavy,light,heavyasarock,lightasafeather,weighty,lightweight

2.比较级和最高级的使用：

-比较级：bigger,