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关于大学生课余时间利用调查报告（精选15篇）

关于高校生课余时间利用调查报告（精选15篇）

关于高校生课余时间利用调查报告篇1

高校生作为社会以后的中坚力气和建设群体，我们所肩负发责任是不行推卸的，社会之所以给我们一个接受高等训练的机会，国家给我们制造力一个和谐的校内，就是为了培育一个对社会对国家有用的人才。但是，随着经济的进展竞争的加剧，高校生面临着更多的诱惑和挑战，愈来愈多的压力让许多高校生不能很好的熟悉自己的位置。如何充分利用自己四年的高校课余时间，进展自己的共性，培育技能，增长学问，修养身心，使自己的综合素养有所提高，圆满的度过自己的高校生活，这是我们必需思索的问题。所以，高校生们在课余时间都在做些什么，这就显得尤为重要。对高校生课余生活的调查也就有了重要的意义。

第一部分

一、调查方案

调查方式：问卷调查，，口头随即调查

调查对象：成都纺织高等专科学校在校同学，机械工程学院同学为主调查时间：20__年5月20日—20__年5月24日

调研团队：

二、问卷设计

关于高校生课余时间支配和利用的调查问卷为了了解高校生课余时间的支配合理和利用，特意绽开此次调查，了解我校同学课余时间的支配和利用，以便绽开更好的活动支配，准时发觉一些问题，并得到改善。感谢您的协作!1、您所在的班级是的在校同学关于高校生课余时间的利用状况进行了问卷抽样调查，这样抽样随机调查，工作量变小，整理分析简洁便利，信息也相对真实牢靠，更加精确?????地反映了我校本科生支配课余时间的全貌。

一、前言

自由地支配课余时间为当代高校生的成长和进展供应了良好的契机，然而有很多高校生不能合理地利用课余时间，虚度了高校的光阴。引导高校生合理支配课余时间是全面提高高校生素养的重要内容。在学习上高校生可以依据自身状况合理支配课余时间，拾遗补缺，提高学习效率，把握扎实过硬的专业理论;在实践上高校生可以利用课余时间来进展个人爱好，有更多时间来学习更为宽阔的其他学科学问，参与社会实践，从而实现自我进展、自我设计，实现自我价值，这样可以更加深化社会，了解社会。

因此，我们09级五班第一小组5名成员分别在20__年5月25日到6月5日十天时间内，对于西华师范高校

A、力不从心，常常会被其他事打搅

B、一般般，会有随大流的状况

C、还可以，比较充实，能自主支配

D、很满足，时间把握在自己手中

7、认为课余时间支配给您带来最大的收获是背景：

高校不同于以往的学习环境，高校的课余时间特别充裕。升入高校后有些同学能够很好地利用自己的课余时间，学到许多专业学问和自己比较感爱好的学问。然而有的同学进入高校后不能够适应高校的生活学习模式，不能够利用好自己的课余时间，这样会对自己造成很大的损失。

的进人，西方的有用主义观念和享乐主义生活方式对高校生产生了或大或小的冲击和影响，处于这样的背景下，高校生的消费文化生活也发生了急剧变化与转型。

高校这几年，高校生需求不断扩张的进展时期，因而特殊想以新异的消费形象，向社会展现自身成长成熟。他们盼望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展现青春的活力，显现自我的力量与价值，以便在注意经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的进展机会。在调查中，有的高校生认为，“社会在进展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是高校生对社会进步的贡献。”

提高高校生生活质量，促进高校生健康成长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，进展高校生消费文化不仅可以丰富高校生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分确定高校生消费乐观因素的同时，也不能不看到高校生在消费中的一些偏差，如：不擅长理财的赤字消费，靠借贷维持而不计偿还力量的超前消费，高于家庭或负收入水平和支付力量的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际状况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的浪费消费等。

因此，对高校生的消费文化需求，既要适当满意，又要乐观引导。不满意高校生的消费文化需求，可能会使市场经济由于少了这支旺盛的消费劲量而失去活力，甚至会影响高校生的学习和健康。而不作引导，又简单使一些涉世不深的青年同学滑入消费误区，同样影响他们学习和健康成长，影响他们科学、文明的社会主义生活方式的形成，甚至会使他们的人生观和人格发生扭曲。因此，高校思想政治工必需要做好高校生的消费文化引导工作。

一。高校生消费结构调查数据

调查目的：通过分