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2022-2023年教师资格之中学化学学科

知识与教学能力能力检测试卷A卷附答

案

单选题（共100题）

1、（）测验是在一个大的教学单元或一门课程学习结束之后进行

的测验，目的在于全面了解学生经过一定阶段学习后完成教学目标

的情况，是对阶段教学效果的总评价。

A.诊断性

B.形成性

C.终结性

D.过程性

【答案】C

2、教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括（）。

A.①②③④⑥

B.②③④⑥⑦

C.②③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

【答案】D

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3、下列关于化学发展趋势描述不正确的是（）

A.由宏观向微观

B.由定性向定量

C.由形象到具体

D.由经验逐渐上升到理论

【答案】C

4、下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（）。

A.以实验为基础、以化学用语为工具

B.教师讲、学生听

C.培养学生科学素养

D.理性思维和动手操作相结合

【答案】A

5、下列说法正确的是（）。

A.一定条件下某吸热反应能自发进行，说明该反应是熵增大的反应

B.增大反应物浓度可加快反应速率，因此可用浓硫酸与铁反应增大

生成H2的速率

C.催化剂可加快反应速率并影响平衡的移动

D.增大反应物固体的量可促使平衡正向移动

【答案】A

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6、研究者按照研究的目的，以一定的理论假设做指导，合理地控制

或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨教

育现象之间因果的化学教学研究方法是（）

A.调查法

B.实验法

C.行动研究法

D.文献检索法

【答案】B

7、《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课

程内容和（）四个部分。

A.诊断建议

B.实施方法

C.实施建议

D.教材编写

【答案】C

8、下列关于化学教学板书的叙述不正确的是()。

A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能

B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持.不要轻易擦去

C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去

D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性

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【答案】C

9、下列属于“知识与技能”教学目标的是（）。

A.初步学会物质的检验、