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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.周末爸爸老胃病犯了,正好妈妈不在家,你这样做是正确的(??)。
A.上网打游戏
B.在家照顾爸爸
C.出去和朋友玩
2.哪些是自己能做的家务(??)。
A.吃饭时自己盛饭
B.登高取物品
C.拔掉电饭锅的电源
D.用天然气炒菜
3.要创建彩虹般迷人的优秀集体,我们每个人就不应该(?)。
A.有共同目标????
C.团结友爱
B.各尽所能?????
D.自私自利
4.如何了解其他班级的特点?(?)
A.问问他们班的同学,调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
5.下面几种制订班规的方式,你认为(??)更合理。
A.我们班的班规由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再制订的
C.我们班的班规是班干部制订的
D.我们班的班规是只有学习好的同学才可以参与制订
6.下面哪个说法是错误的(??)。
A.班规的内容不能事无巨细,面面俱到
B.班规由全体同学制定就可以了
C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改
二.填空题(共6题,共26分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越(???)和(???)的精神,而不会在意(???)。
2.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(???)。
3.把合适选项的序号填到括号内。
①酒精②报纸③卫生纸④风油精
擦玻璃(?????),包白布鞋(?????),衣服上的笔迹(?????),去油渍(?????)。
4.班徽是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的奋斗目标。
5.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
6.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(?????)。(?????)是一个班级共同生活的(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。(?)
2.同学们选举我做班级的图书管理员,我一定好好工作,不负同学们的厚望。(??)
3.班规需要大家共同遵守,一旦有人破坏,其他人也不用再遵守班规了。(??)
4.班规约束了我们的自由,不利于学习。??(??)
5.班级与班级之间既有合作,也有竞争。(??)
6.制订班规要民主,班规应由大家表决通过。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共30分)
1.你在家里坚持做了哪些力所能及的事?
2.写出4点做家务的好处。
3.鸟儿不学习飞翔,它就会失去翱翔天空的本领;幼狮不学习滚、扑、撕、咬,它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样,小学生如果连家务都不会做,以后又该如何独立生活、有所作为呢?回想一下,自己这学期都学会了做哪些家务?在做家务的过程中又收获了哪些好处?至少例举3条。
答:这学期,我学会做的家务有(???)。
我做家务,收获的好处:
(1)(???)。
(2)(???)。
(3)(???)。
4.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项)
5.你想想父母每天为我们做了哪些事?试着体会他们的辛劳吧。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共10分)
1.分析解答。
某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。
(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?
(2)他的经历给了我们什么启示?
九.综合题(共2题,共15分)
1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。
①有助于形成良好的习惯。(???)
②能够提高劳动技能,让人自信。(???)
③可以形成良好
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