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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们班很棒,具体有很多优点,如(??)。
A.学习纪律受到各学科老师夸奖
B.在年级和学校的集体活动中,全班同学都齐心协力去努力参与
C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好
D.以上全是
2.我们已经长大了,如果自己能做好事,就少让父母操心,做法正确的是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上懒床不起床
3.关于班规,下面说法错误的是(??)。
A.班规是大家一起确定的,一经制定就不能再修改了
B.要针对班级中存在的问题,提出班规的内容
C.班规重在执行
4.你怎样正确看待其他班级?(??)
A.别的班没有我们班优秀
B.别的班只有优点,没有缺点
C.每个班都有自己的优点和不足
5.你做家务的情况是(??)。
A.每天坚持做
B.有时间就做
C.从来不做
6.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为不正确的是(???)。
A.修订班规要遵循一定的程序
B.如果情况变了,可以对班规进行修订
C.班规既然制订了,就应该严格执行,不能更改
二.填空题(共6题,共26分)
1.班规可以让班级生活健康(???),使同学们在班级里能(???)、(???)地学习和活动。
2.如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就(??????)。
3.父母要做那么多事,很辛苦。很多事情我们帮不上忙,但是我们起码能做到(?????),少给父母(?????)。
4.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为(???)着想,主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???),要为父母(???),做一个懂事的孩子。
6.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越(???)和(???)的精神,而不会在意(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规制定好后,只要绝大多数学生能够执行就可以。(??)
2.在家庭生活中,大人要承担家庭责任,我们小学生也应尽到自己的责任。(??)
3.不是我不做家务,而是我认为做家务只会耽误时间。(??)
4.很多同学认为家庭事务是大人的事情,这是错误的想法。?(??)
5.早睡早起准时到,进出校门有礼貌,这些是好的习惯。??(??)
6.父母为孩子付出是他们的责任,是天经地义的事情。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
早睡早起准时到???专心听讲爱思考
自主学习会合作???进出校门有礼貌
教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑
排队集合快静齐???诚实守信要牢记
用餐文明不挑食???对待公物如珍宝
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共29分)
1.如果现在让你学会一项家务技能,你准备向谁学?怎么学?
2.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。
3.做家务给你带来了哪些益处,请写出两条。
4.做家务有哪些小妙招?
5.做家务有哪些好处呢?请你列举出三点。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共18分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.请你给设计班徽的步骤排序。
(?)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(?)把选定的图案有机地组合起来。
(?)写上解说词。
(?)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.有序;愉快;安全
2.安心地做饭,不用着急给我检查作业了。
3.管好自己;添麻烦
4.家庭;力所能及
5.烦恼;分忧
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