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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷含答案(名师推荐).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷含答案(名师推荐).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.作为孩子,我们在家里应该(?)。

A.什么都不用做

B.把所有的事都推给父母

C.应该为家里做出自己的贡献

2.班徽代表的是(??)。

A.有意义的图案

B.老师的教育思想

C.班级的奋斗目标

D.同学的成长目标

3.下图漫画说明了(??)。

A.我们应该孝敬、理解、感恩父母

B.我们不必帮助父母

C.父母变得越来越年轻,我们变得越来越年老

4.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的?(??)

A.排队集合快静齐

B.损坏公物

C.上课时交头接耳

5.下列哪些行为没有给父母带来烦恼?(???)

A.???B.???C.

6.期末复习期间同学们都很疲劳,按照班级的岗位分工应该由(??)组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。

A.班长

B.文娱委员

C.体育委员

D.劳动委员

二.填空题(共6题,共24分)

1.班级与班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来成长和(???)。

2.家庭中的每个人都是不可缺少的,家人之间的相互(???)、相互关心、相互(???),就是家庭成员对家庭的贡献。

3.家是一个(???)的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。

4.我们虽然不会做某些家务活,但可以(???)。

5.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。

6.真正懂得为他人喝彩的人,会(???)他人在竞争过程中的卓越(???)和努力拼搏的(???),而不会在意(???)的结果。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级之间的竞争只有害处。(??)

2.我们要学会管理好自己,少给父母添麻烦。(??)

3.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。(?)

4.设计什么样的班徽班主任说了算,和我们没关系。(??)

5.为了班级的荣誉,在竞争中必须使用正当方式。(??)

6.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.我明白其中的道理!

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问,动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共30分)

1.你知道的家务小妙招有哪些?请写出两条。

2.了解一下你的父母每天在干什么?

3.你认为班规有什么作用?

4.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的,然后再和图片上的教室和课本对比一下,你感受到的是什么?

5.列举几条你给家里出的“好点子”。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?

八.材料题(共1题,共12分)

1.生活在线。

????????????《为他人喝彩》

??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”

??由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?

2.法国申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还会向北京祝贺呢?

3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢?

九.综合题(共2题,共18分)

1.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。

2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.合作;收获

2.陪伴;支持

3.特别

4.学

5.力所能及;负担

6.欣赏;表现;精神;胜败

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.

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