广西壮族自治区百色市凌云县中学高二年级下册学期3月月考生物试题（含答案）.docxVIP

2025年

凌云县中学2025年高二年级下学期第一次月考

生物试卷

一、单选题（每题只有一个正确选项，1-12题每题2分，13-16题每题4分，共计40分）

1.下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）

A.物质流是循环，能量流是单向的，信息流往往是双向的

B.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

C.生态系统的生物种类越多、营养结构越复杂，其恢复力稳定性越高

D.生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力。

2.陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型，地球各地因气候、地形和其他环境条件的不同而出现生物适应性不同的群落类型。下列相关叙述错误的是（）

A.荒漠中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，有利于保存水分

B.森林中阴生植物的叶肉细胞中叶绿体颗粒大、呈深绿色，适合弱光生存

C.在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花，不少植物的果实有翅

D.群落的外貌和结构会随着阳光、温度和水分等季节性变化而有规律性的变化

3.日本政府将含有对海洋环境有害核污水放入大海，此举立即引发多国抗议与国际社会的关注。放射性物质很快将扩散至太平洋大半个区域，这些放射性元素难降解且更容易被海洋生物吸收。以下说法错误的是（）

A.物质循环具有全球性，因此核污染将会影响全球的水资源安全

B.污染海域中营养级越高的生物，体内积累的放射性物质就会越高

C.核污染将会使海洋生物产生变异，不食用海产品就不会对人类造成伤害

D.核不扩散条约各个国家都应遵守，地球是人类共同的家园

4.种群是生物繁殖的基本单位。下列有关种群的叙述，正确的是（）

A.任何种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等特征

B.当前年龄结构为增长型的种群一定时间后数量一定增长

C.性别比例可通过影响种群出生率和死亡率间接影响种群密度

D.出生、死亡是个体水平的特征，但出生率和死亡率是种群水平研究的问题

5.鼎湖山有野生高等植物1843种，栽培植物535种，其中珍稀濒危的国家重点保护植物23种，以鼎湖山命名的植物有30种。鼎湖山因其特殊的研究价值闻名海内外，被眷为华南生物种类的“基因储存库”和“活的自然博物馆”。下列相关叙述正确的是（）

A.鼎湖山森林中林下植物的种群密度主要取决于郁闭度

B.山中可用于食用、药用的生物繁多，所以鼎湖山生态系统的直接价值大于其间接价值

C.为了更好的保护鼎湖山的珍稀物种，可建立动物园、植物园，这属于就地保护

D.研究山中某野生动物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率和种群密度

6.为助力“美丽乡村”建设，科研人员对南方某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”“景美”、“鱼肥”的治理目标。下列有关叙述错误的是（）

A.治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性强

B.引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖

C.放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类

D.这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段

7.假设动物“沟通”的定义是：发信息者发出信息以改变接收信息者的行为。则下列不属于“沟通”的是（）

A.亲鸟假装翅膀受伤，以吸引天敌的注意，使其远离雏鸟

B.捕食性萤火虫模拟他种萤火虫的发光信号，以吸引该种雄虫前来，将之捕食

C.母土拨鼠发出警告叫声，使小土拨鼠及时躲避天敌

D.老鼠在草丛中跑动的声音，吸引了天敌的注意

8.我国古文、古诗词中记载了很多的生物学现象，相关叙述错误的是（）

A.“肥田之法，种绿豆最佳”利用根瘤菌和绿豆之间的互利共生关系进行肥田

B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”描述了群落的季节性变化

C.“数罟（细密的渔网）不入湾池，鱼鳖不可胜食也”，可保证鱼类种群的年龄结构为增长型

D.“凡耕之本，务粪泽”施粪肥，农作物主要吸收粪肥中的水分和有机物

9.湿地是地球上重要的生态系统，中国湿地面积占国土面积的比例远低于世界平均水平，并面临气候变化和人类活动的影响，中国政府高度重视并切实加强湿地保护与恢复工作。下列关于湿地的叙述，正确的是（）

A.湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构

B.要恢复湿地生物多样性，在非生物环境得到改善的基础上，首先应增加分解者的种类和数量

C.人工湿地可以净化污水，改善水质，调节小气候，体现了生物多样性的直接价值

D.恢复湿地遵循自然规律，兼顾生态和经济效益，是循环原理的体现

10.影响种群个体数量变化的因素很多，有些