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主题串讲(1－3单元)科学探究物质的组成与变化第三单元探秘水世界化零为整构体系“科学探究”是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中单独设立主题，明确地提出发展科学探究能力所包含的内容及要求。该学习主题以科学探究的思路与方法来整合研究“物质构成的奥秘”项目下的相关知识，要求学生学会用探究的观念、微粒的观念来学习化学，建立宏观与微观的有机联系，加深对化学现象、物质的变化、性质的本质的理解。由于涵盖面广，此学习主题在考试中占有极大的篇幅，是考试的重点、难点。“科学探究”这一主题内容庞杂，命题时往往会先叙述情境，根据情境中涉及的知识进行命题，所以做这类题时要学会提取
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