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护理交接班制度考试试题及答案

一、选择题（每题5分，共30分）

1.护理交接班时，对于急救药品和物品应做到（）

A.定人保管，定时检查，定点放置，定量供应

B.定人保管，不定时检查，定点放置，定量供应

C.定人保管，定时检查，不定点放置，定量供应

D.定人保管，定时检查，定点放置，不定量供应

答案：A。急救药品和物品必须定人保管，以明确责任；定时检查能确保其处于备用状态；定点放置方便在紧急情况下迅速取用；定量供应可保证数量充足且便于管理。

2.以下哪种情况不属于护理交接班的重点内容（）

A.新入院患者

B.病情稳定的患者

C.手术患者

D.危重症患者

答案：B。新入院患者需要交接基本信息、诊断等情况；手术患者要交接手术情况、术后护理要点等；危重症患者病情变化快，更是交接班的重点。而病情稳定的患者相对来说不是交接班着重关注的对象。

3.护理交接班时，口头交班应（）

A.简洁、准确、重点突出

B.详细、全面、事无巨细

C.只说病情好的方面

D.只说病情差的方面

答案：A。口头交班时间有限，要简洁明了地传达关键信息，突出重点，让接班者能快速了解患者的主要情况。详细全面但事无巨细会浪费时间；只说病情好或差的方面都不能完整反映患者状况。

4.护士在交接班时发现医嘱不清晰，应该（）

A.直接执行自己认为正确的内容

B.等下班再说

C.立即与医生沟通确认

D.按照上一班护士的做法执行

答案：C。医嘱不清晰可能会导致医疗差错，必须立即与医生沟通确认，以保证医嘱的准确性和安全性。直接执行自己认为正确的内容、等下班再说或按照上一班护士的做法执行都可能带来风险。

5.护理交接班记录应（）

A.可以随意涂改

B.用铅笔书写

C.内容真实、准确、完整

D.只记录阳性体征

答案：C。护理交接班记录是重要的医疗文件，内容必须真实、准确、完整，以反映患者的实际情况。不能随意涂改，应用钢笔或中性笔书写，不仅要记录阳性体征，阴性体征等有价值的信息也应记录。

6.每日晨会集体交班由（）主持

A.护士长

B.主管医生

C.高年资护士

D.实习护士

答案：A。护士长负责科室的全面管理和护理工作的协调，每日晨会集体交班通常由护士长主持，以确保交班的顺利进行和信息的有效传达。

二、填空题（每题5分，共20分）

1.护理交接班应做到“三清”，即（口头讲清）、（书面写清）、（床边看清）。

答案：护理工作交接时，口头讲清能让接班者了解患者情况；书面写清保证信息的准确性和可追溯性；床边看清能直观了解患者实际状况，这“三清”是确保交接班质量的重要要求。

2.交接班时，应交接患者的“十知道”，包括姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、睡眠、（心理状态）、（并发症预防）、（康复计划）。

答案：全面了解患者的这些方面，有助于接班护士为患者提供连续、优质的护理服务，心理状态关系到患者的依从性和康复信心；并发症预防是护理工作的重要内容；康复计划指导患者后续的恢复。

3.交班报告应在交班前（1）小时开始书写，由（办公班护士）书写。

答案：提前1小时书写交班报告，能有足够时间整理信息，保证内容的准确性。办公班护士负责收集和整理患者的相关信息，所以由其书写交班报告。

4.急救物品的完好率应达到（100%）。

答案：急救物品在关键时刻关乎患者的生命安全，必须保证100%完好，随时处于备用状态。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.护理交接班时，只需交接患者的病情，不需要交接患者的物品。（×）

答案：护理交接班不仅要交接患者的病情，患者的物品如个人财物、自带的特殊医疗用品等也需要交接清楚，避免出现物品丢失或管理不善的情况。

2.接班者未到岗，交班者可以自行下班。（×）

答案：为了保证护理工作的连续性和患者的安全，接班者未到岗时，交班者不能自行下班，应及时与相关负责人联系，等待接班人员到来并完成交接。

3.护士长可以不定期检查护理交接班制度的执行情况。（×）

答案：护士长应定期检查护理交接班制度的执行情况，及时发现问题并进行整改，以保证交接班工作的规范和质量。

4.护理交接班记录可以在事后补写。（×）

答案：护理交接班记录应在交接班时及时、准确地书写，事后补写可能会导致信息遗漏或不准确，影响护理工作的连续性和医疗安全。

四、解答题（每题15分，共30分）

1.简述护理交接班的意义。

答案：护理交接班是护理工作中非常重要的环节，具有以下意义：

保证护理工作的连续性：患者的护理是一个连续的过程，通过交接班，接班护士能了解患者之前的情况，从而继续为患者提供无缝隙的护理服务。

保障患者安全：及时准确的交接班能让接班护士掌握患者的病情变化、治疗进展等关键信息，