部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷（能力提升）word版.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列遵守班级制度的做法是（?）。

A.课间活动守秩序????

B.不注意保持环境卫生???

C.不参加课外集体活动

2.你喜欢哪种做法？（??）

A.红领巾又忘记带了，打个电话让奶奶给我送来。

B.晚上将学习物品全部收拾好，以免让奶奶再跑一趟。

C.奶奶有的是时间，跑一趟就跑一趟呗！

3.父母在工作的时候是很（??）的。

A.轻松

B.辛苦

4.如果发现班规存在问题，我们应该（??）。

A.对班规进行修改，使其不断完善???

B.不管不顾

C.严格执行，不能随意更改???

D.通知班干部去处理，自己只管学习

5.家里来客人时，我应该（??）。

A.请客人坐沙发

B.给客人倒杯茶

C.面带微笑

D.以上都对

6.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（??）

A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚

B.如果违反班规，就替同学打扫卫生

C.如果违反班规，就要写一份检查

二.填空题(共6题，共32分)

1.在学校生活中，大家一起（?????），（?????）美好的校园生活。

2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（??????）。

3.作为家中的（???）,我们应当做些（???）的家务事,减轻母的负担。

4.每个班级都有自己的特点，都有值得（???）和（???）的地方。能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

5.（?????）对待班级间的竞争，班级与班级之间既有（?????）也有（?????）。竞争给我们带来（?????）和（?????）。

6.家务活有许多，买菜做饭、（?????）、洗衣叠被、买日用品……。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不是我不做家务，而是我认为做家务只会耽误时间。（??）

2.我们现在的主要任务是学习，只要学习好就行，不用干家务。???（?）

3.在学校里，各班级之间要一起合作，共创美好的校园生活。（??）

4.有时候我们无意中给父母添麻烦，原因是没能从父母的角度想问题。??（??）

5.我们不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母角度想问题，无意中给他们增添了麻烦，但这种麻烦我觉得也不用考虑，爸爸妈妈能接受。（??）

6.妈妈让我专心学习，长大了再学做家务。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共25分)

1.王阿姨去你家了，而爸爸、妈妈刚好出去了。你会怎么做？

2.在校园生活中，你会为他班喝彩吗？为什么？

3.班规的内容可以有哪些？

4.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。

5.怎样看待班级间的竞争？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共6分)

1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.D

6.C

二.填空题

1.合作；共同创造和分享

2.多休息一会，不用操心我了。

3.小成员；力所能及

4.尊重；欣赏；喝彩；认可；赞赏

5.正确；合作；竞争；成长；收获

6.擦桌洗碗

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.阿姨来了，父母去干活了，我会热情地招待她。请阿姨坐下，倒水给阿姨喝，问阿姨有什么需要自己做的吗