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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法不正确的是(??)。

A.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献

B.作为家庭中的一员,尽管能力有限,但是也可以为家庭事务出主意

C.家庭责任只需要大人承担,和我们小孩子没关系

2.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是不足的是(?)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助??

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

3.有客来我家,(??)。

A.我才不理他

B.只需瞅瞅他

C.我请坐沙发

D.我会看电视

4.班规是对班集体(??)的要求。

A.所有成员?????

B.不听话的孩子

5.关于给家里出些“好点子”,下列说法正确的是(??)。

A.我们还小,想不到什么好点子

B.大人会想办法,不用我操心

C.我可以出主意,为家庭作贡献

D.我们家很好,不需要出点子

6.对家庭的责任,我们不可以做的是(??)。

A.自己的事情尽可能自己主动做

B.整理自己物品,打扫家庭卫生

C.等长大后,再承担家庭的责任

二.填空题(共6题,共28分)

1.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。

2.我学会的家务有(???)等,我是跟(???)学会的。

3.班级与班级之问既有(???)也有(???),竞争给我们带来(???)和(???)。

4.父母每天要做那么多事情,很(???)。在家里很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。

5.爷爷奶奶不和我们住在一起,我(??????)。

6.相信我们每个人都(???)给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(???)想问题,无意中给他们增添了麻烦……

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规的制订重在执行,但老师可以根据需要改。(??)

2.尽管我们能力有限,但可以为家庭事务出出主意。(??)

3.为了让班级变得更棒,我们每个人都有为班级进言献策的义务。(??)

4.在家庭生活中,我也应该尽到自己的责任。(??)

5.在家里我还是个孩子,所以什么事都不用去做。?(?)

6.班规制定是一件简单的事,只要同意就行。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共30分)

1.你参与调查的班级有什么特点?哪些地方值得你所在的班级学习?

2.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。

3.父母要做的事很多,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。

4.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?

5.要是不想跑,就找个理由,请个假。这种说法对吗?为什么?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。

(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?

(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。

八.材料题(共1题,共8分)

1.生活情景再现:

爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”

爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”

妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”

这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?

九.综合题(共2题,共11分)

1.找一找,下面哪些是做家务带来的好处,请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。(???)

②能够提高劳动技能,让人自信。(???)

③可以形成良好的劳动态度。(???)

④可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(???)

⑤为成年后的生活打下良好的基础。(???)

2.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是(???)。

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