部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.应当怎样制订班规呢？下列说法错误的是（??）。

A.班规是老师和同学一起讨论后确定的

B.要有纠正违反班规行为的办法

C.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

D.班规由老师一个人制订的

2.上课了，下列同学做法错误的是（??）。

A.要认真听讲???

B.说话、吃东西???

C.积极思考，回答问题

3.下列说法中，（）是错误的。

A.作为孩子，我们对家庭不用有贡献

B.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带

C.承担家庭责任需要有负责任的精神

D.家庭事务不只是大人的事情

4.（??）是一个班级的标志，是班集体的象征。

A.班牌

B.班徽

C.班规

D.班长

5.对于班规的执行，你赞同下面哪种做法？（??）

A.今天是性格和蔼的李老师上课，小明和小刚在下面交头接耳。

B.小亮看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。

C.吴林作为班长违反班规，自己也写了一份检查，并向同学们道歉。

6.妈妈干了一天重活，疲惫地回到家里，你应（??）。

A.只管玩自己的，不用管妈妈

B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担

二.填空题(共6题，共28分)

1.设计班徽的步骤：（???）、（???）、（???）、（???）。

2.在家庭生活中，大人要（???），我们年龄虽小，但也应尽到（???）。

3.我知道我们班的班规有：（???）、（???）、（???）。

4.做家务运用（?????），可以事半功倍。

5.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是（???）。

6.我们尝试着做（???），不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规就是给学生规定的，教师不必遵守班规。（??）

2.爸爸为生病的我端来药，因为药太苦了，我拒绝吃药。（??）

3.尽管我还是一名小学生，但是家庭大事也应该参与意见。（??）

4.小东认为自己不是班干部，看见有人违反班规也不去管。（??）

5.班规对我们有不合理、不合意的，我就不执行。（??）

6.家人之间的相互支持不是家庭成员对家庭的贡献。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车，很辛苦

家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴

你做过的家务???????????拖地、整理衣物

老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地

妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识，从早忙到晚

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共30分)

1.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视，打开生活，比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活（写出三种）。

2.楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好水，而楠楠却说：“苦死了，我不吃。”这说明楠楠：

3.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？

4.你怎样为他们班喝彩？

5.当你和父母在一起时，你留意过他们忙什么吗？仔细想一想，把他们的辛苦写下来？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共11分)

1.观察图片，说说你的感受和体会。

2.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.确定能体现班级奋斗目标的主题词；选定体现主题词的象征图案和颜色；把选定的图案有机地组合起来；写上解说词?

2.尽责；自己的责任

3.上课不许讲话；上自习讨论题不能嬉皮笑脸打闹；不准玩电子产品

4.诀窍

5.不同的

6.家务；负担；收获

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.家庭幸福的秘诀---家人之间的相互关心和陪伴；家务小妙招---顺着地砖的纹路扫地；你做过的家务---拖地、整理衣物；老师很辛苦---为了教我们知