部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷【预热题】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是班规的内容。

A.进出校门讲礼貌

B.教室卫生勤打扫

C.排队集合快静齐

D.公共财物要爱护

E.以上都是

2.关于班规的不正确说法是（??）。

A.班规制定以后就必须固定下来，不得改变

B.我们班的班规是老师带领大家起讨论制定的

C.根据班级的实际情况可以修改班规

D.大家应该严格执行班规

3.下列哪件事给父母增添了麻烦？（??）

A.自己的事自己做

B.帮父母浇花

C.自己经常随地吐痰，都是妈妈打扫

4.（??）是班规的内容。

A.排队集合快静齐

B.教室卫生不打扫

C.破坏公物

5.在“正确对待班级间的竞争”话题讨论中，下列观点不正确的是（??）。

A.小杏：“班级竞争会给我们带来成长和收获。”

B.李琼：“班级竞争不管采用什么方式，结果最重要，谁获胜谁就是英雄。”

C.刘海：“班级竞争必须使用正当方式，否则是不光彩的。”

6.（??）是班规的制定者，也应该是班规的守护者。

A.老师

B.优秀的学生

C.班集体所有成员

二.填空题(共6题，共14分)

1.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母分优解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

2.家务活有许多，买菜做饭、（?????）、洗衣叠被、买日用品……。

3.班徽是一个班级的（????），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

4.爷爷奶奶不和我们住在一起，我（??????）。

5.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

6.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我用妈妈的摄影作品参加学校的比赛，得了一等奖，为班级加分，争得了荣誉，是爱班集体的表现。（??）

2.小红认为她一个人不遵守班规是不要紧的。??（??）

3.东东每天陪奶奶散步，父母感到很开心，认为他是一个懂事的孩子。?（??）

4.书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。（??）

5.为了让我们班在比赛中取得好成绩，我们可以去别的班添乱。（??)

6.家人不应该在孩子读书时间看电视。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共29分)

1.给自己班设计一个班徽，并归纳出设计班徽的步骤。

2.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？

3.在校园生活中，你会为他班喝彩吗？为什么？

4.你平时会做哪些家务，说一说做家务有哪些好处？

5.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？

1、在学校里：?

2、在家里：

3、玩耍时：

七.辨析题(共1题，共6分)

1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？

八.材料题(共1题，共9分)

1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共13分)

1.观察图片，说说你的感受和体会。

2.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.E

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.烦恼；懂事

2.擦桌洗碗

3.标志

4.和爸爸妈妈要经常去探望爷爷奶奶

5.说服；智慧的

6.班规

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.班徽：；设计步骤：第一步，主题，你们班有什么特点(现在)，或者希望班里有什么特点(将来)。第二步，转换成图形。第三步，构造，也就是把图形组合起来。最后，给班徽取个名字(这一步可以省略)。设计越有创意越好。

2.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。

3.会。因为每个班级都有