热点08 关注青少年健康成长-备战2025年中考道德与法治时政热点专题解读与训练.docx

备战2025年中考时政热点专题解读与训练

（八）关注青少年健康成长

【热点扫描及解读】

一、2024年的《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，带观众穿越时空，从甲骨文到人工智能，从雪豹栖息地到月球表面，全方位展现中国式现代化建设的壮美图景。跟随古文字学专家破解甲骨文之谜，与生态学者一同守护自然奇迹，聆听探月科学家的太空畅想，感受奥运冠军的拼搏精神。

【解读】

观看《开学第一课》，我们会引发哪些情感共鸣？

增强民族自豪感，热爱祖国大好河山，热爱中国共产党，追逐梦想、勇于探索、顽强拼搏；等等。

2、《开学第一课》上，游泳冠军潘展乐、空降兵程强、90后机长陈思麟分享了他们的成长故事，这对青少年成长有何价值引领？

①发挥榜样引领作用,引导广大青少年汲取榜样力量。

②有利于培育和践行社会主义核心价值观，促进全面发展。

③增强青少年的爱国情感,激励青少年为实现中国梦而不懈奋斗。

=4\*GB3④增强青少年的责任意识和使命感,增强青少年的志气、骨气、底气。

=5\*GB3⑤助力青少年充盈生命,养护精神,全面健康成长。

3、模范人物的故事为我们实现梦想带来哪些启迪？

①实现梦想,需要努力，需要立志和不懈的坚持。

②要发扬创新精神,培养探索新知的好奇心，开发自己的创造潜力。

③要把个人梦想与中国梦紧密结合起来，努力学习科学文化知识，全面提高素质。

二、2024年7月中旬以来,网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动,全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节,集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。专项行动期间,累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条,处置账号13万余个,关闭下架网站平台2000余个,有力维护未成年人合法权益。同时,网信部门通报了部分典型案例。

2024年12月12日,2024年度中国游戏产业年会发布了《2024中国游戏产业未成年人保护报告》。报告指出，约五成未成年人每日线上娱乐时间控制在一小时内,但近三成超过两小时。近九成家长会管控孩子游戏,并理性采取限制措施。大部分家长了解限制未成年人游戏的方式，但对某些措施仍有40%-60%的家长不了解。

【解读】

国家高度重视未成年人网络环境整治工作说明了什么？

①未成年人健康成长关系重大，国家给予特殊保护。

②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

③国家重视网络问题，努力为未成年人健康成长提供良好的网络环境。

5、国家开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动有何意义？

①有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。

②有利于规范和引导青少年健康上网、理性用网。

③有利于推进全面依法治国，营造良好的网络环境,减少网络违法行为。

④有利于保护未成年人合法权益,促进青少年健康成长。

=5\*GB3⑤有利于维护社会公平正义，促进社会和谐。

6、青少年如何理性参与网络生活,筑牢自我保护的防火墙?

①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我.

②学会“信息节食”,注意浏览、寻找与学习有关的信息。

③增强自我保护意识,学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。

④不轻易泄露个人隐私,谨慎结交网友。

⑤自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。

7、如何“多方联动”,为未成年人营造清朗网络空间?

①国家制定和完善相关法律，加强网络监管，打击不良网络信息。

②网络平台加强审核,过滤不良内容，开发适合未成年人的产品。

③学校加强对学生的网络道德与法治教育,提升其网络素养。

④家庭引导和监督孩子上网,合理规划上网时间。

⑤引导社会公众举报不良网络信息，社会组织提供相关协助,媒体加强网络安全宣传。等等

三、2024年3月10日,河北邯郸肥乡区发生一起三名初中生霸凌并杀害同学王某某的恶性案件。2024年12月30日,法院一审宣判，主犯张某某被判无期徒刑，从犯李某被判12年有期徒刑,另一名嫌疑人马某某因未达刑事责任年龄不予刑事处罚,但将接受矫治教育。同时,法院和检察院提出建议,以加强防范和治理此类事件。

【解读】

8、校园暴力或欺凌事件有什么危害？

①会严重伤害受害者的身心健康,留下心理阴影。

②会影响受害者学习,造成学习成绩下降，有的会厌学甚至辍学。

③影响学校的正常教学秩序与和谐稳定。

9、为防止校园暴力或欺凌事件的发生,我们青少年应如何做？

（1）不做欺凌者：①增强法治意识，尊法学法守法用法,依法规范自身行为,尊重他人的合法权益。②谨慎交友,杜绝不良行为,预防违法犯罪。③善于调控不良情绪,学会换位思考、尊重他人、宽容他人。④明辨是非,自觉抵制不良诱惑。

（2）不做被欺凌者：①学会与同学相处，增进友谊，结交好朋友。②平等待人，尊重他人，掌握交往的艺术。③增强自我保护意识,掌握自我保护的方法和技能,提高自