1.1.3 第几 教学课件(共19张PPT)小学数学人教版（2025）一年级上册（含音频+视频）.pptxVIP

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE5以内数的认识和加、减法第几

新课导入从图中你看到了什么？

新课讲授有几个人在排队？

新课讲授一共有5人在拍队

新课讲授小男孩前面有几个人，后面有几个人？前面1人

新课讲授后面3人

新课讲授谁会先上车？为什么？离车门最近，先上车

新课讲授谁最后上车？为什么？离车门最远，最后上车

新课讲授你能给排队的人，排排序吗？第一第二第三第四第五

新课讲授小男孩排第几？第一第二第三第四第五排第2

新课讲授从后往前数呢？第五第四第三第二第一排第4从一个方向数，数到几就是第几。

新课讲授从前往后数区别“第几”和“几”一共5人数量第5人排列的顺序

做一做1.（1）从左边数，圈出4只小鸟，给第4只涂色。（2）从右边数的第2只小鸟飞走了，还剩只小鸟。、4

做一做2.一共有人。从左边数，排第。、、两个里的数表示的意思一样吗？55

课堂小练1.请在车厢上写出合适的数字。2345

课堂小练2.（1）5比2多（）。（2）与2相邻的两个数是（）和（）。（3）4前面的一个数是（）。353133

课堂小练3.数一数，填一填，涂一涂，圈一圈。（1）一共有（????）只动物。（2）从左边数，熊排第（????）位；从右边数，排第（????）位。542

课堂小结“几”表示事物数量的多少，“第几”表示事物排列的顺序;确定“第几”时，要先明确数的方向，确定好第1，然后从1开始数，数到几它的顺序就是第几。

EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE谢谢聆听