教学课件英国的政府权力.pptVIP

专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例专题优化总结 真题集锦园地专题质量评估专题优化总结知识结构概览知识结构概览真题集锦园地1．(2010年高考浙江卷)19世纪以来，英国的政府权力基本上由两大政党轮流掌控，其他政党几乎无缘。然而，在2010年5月的大选中，无论是工党，还是保守党都未能在选举中得到多数票，第三党自由民主党却获得了相当的票数，从而出现了保守党与自由民主党联合组阁的局面。这一变化表明()

A．英国的国家结构形式已不适应现实政治

B．英国出现了两党制向多党制过渡的可能

C．英国的政权组织形式已趋向总统共和制

D．英国首相和内阁的更迭今后一定很频繁解析：选B。本题以2010年5月英国大选为切入点，以英国大选结果为载体，考查学生对教材相关知识的把握，解答此题应抓住题干中的关键词“出现了保守党与自由民主党联合组阁的局面”，由此可以推出此题是对英国政党制度的考查。A选项所表述的关系不存在，故排除不选；C选项表述内容与题无关，也推不出这个结果，故也应排除；D选项表述过于绝对，也应排除。此题选B。2．(2010年高考全国卷Ⅰ)在2010年英国议会下院议员的选举中，保守党以36%的得票率获得近48%的议席，工党以29%的得票率获得近40%的议席，而得票率23%的自民党只获得不到9%的议席，三党都不能单独组阁。这次选举结果表明()

A．选票未能真实反映选民意愿

B．议席分配真实反映了选民意愿

C．英国现行选举已形成对两党制的冲击

D．英国议会内阁制已经陷入困境解析：选C。英国是两党制国家，但在2010年英国议会下院议员的选举中却出现了较为特殊的情况，保守党、工党、自民党等均未获得议会选举中的多数席位，所以，三党都不能单独组阁，这对英国两党制产生了一定的冲击，C正确且符合题意，故选C。选票能在一定程度上反映选民意愿，故不选A；题干中的议会议席分配并非完全是选民意愿的真实反映，故不选B；D本身说法错误，故不选。3．(2009年高考江苏卷)英国在17世纪中期爆发资产阶级革命，曾一度推翻国王、建立共和国；“光荣革命”后君主制经过改造得以保留下来，并逐步形成了为资产阶级政权服务的君主立宪制政体。法国在18世纪资产阶级大革命中，彻底摧毁了封建专制制度，确立了资产阶级政权，其政权组织形式几经变化，形成了半总统半议会制政体。

(1)简述英法两国在政体结构上的差异。

(2)结合材料说明国体与政体的关系。解析：本题以英国的“光荣革命”为背景，考查考生识记和理解知识的能力。要记准教材相关知识，并能结合材料加以适当解释。选修题目的回答彰显了夯实教材基础知识的重要性。答案：(1)英国议会是最高立法机关和最高权力机关；法国议会只是立法机关。英国国王是“虚位君主”；法国总统则是国家行政权力的中心。英国是两党制，由议会多数党组阁；法国议会中有许多党派，往往是几个党派联合才能形成议会多数派并组成多党联合政府。英国首相由议会中多数党领袖担任，权力很大；法国总理由总统任命，权力较小。(2)英法两国国体相同，都是资产阶级政权；政体不同，但都属于资本主义国家的统治形式，都是为资产阶级利益服务的。这说明，国体决定政体，并通过一定的政体来实现；政体体现国体，并服务于特定的国体；适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。八年级思想品德第二单元尊重他人之尊重乃公德之始观察思考己所不欲勿施于人什么是尊重（含义）？尊重他人的表现是什么？尊重的重要意义是什么？自主预习（学生5分钟）预习目标：弄清预习问题，展示预习内容小组合作别人要尊重你应有什么表现？在与他人交往中尊重他人哪些是应该做的？哪些事不应该做的？讨论思考萧伯纳和苏联小姑娘情景剧表演：你的感受是什么？听故事，谈感受：故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们的纷纷谴责，被老师狠狠地批评了一顿。公共汽车上的争吵尊重是和谐社会的基础课堂小结人与人的人格是平等的。尊重别人，首先要尊重他人的人格。专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例