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提升教师专业发展的策略与实践路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、教师专业提升的目标 4
二、研修赋能促进教育公平与质量提升 5
三、自主学习与合作学习结合的挑战与应对 6
四、教学反思的挑战与应对策略 7
五、信息技术对教师协作与沟通的促进作用 8
六、持续性支持与教师发展的长效机制 10
七、个性化研修的概念与意义 10
八、国内研修赋能教师的实践经验 12
九、教学反思在教师专业成长中的作用 13
十、研修赋能在教育改革中的重要作用 15
十一、案例导向的教师研修设计策略 16
十二、
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