新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案（全优）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了（??）。

A.大风?????B.大雨?????C.大雾

2.空气有利于植物的生长，所以（??）。

A.我们应该把植物放在空气充足的地方????

B.我们应该把植物放在没有空气的地方

C.我们应该把植物放在空气极少的地方

3.有一杯水和一杯白酒，用哪种方法能把它们区分出来？（??）

A.用眼看??????B.用手摸??????C.用鼻闻

4.下列现象中，不属于水变成水蒸气的是（??）。

A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰

5.将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（??）。

A.白糖????B.土壤????C.大米

6.下列常见符号中表示阴天的是（??）。

A.?????B.?????C.?????D.

7.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片会变得模糊，这是因为（??）

A.镜片沾上了空气中的灰尘

B.室内的水分沾到了镜片上

C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠

8.下列现象中不合理的是（??）。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气（风）的利用?

C.空气可以流动，所以不用保护环境????D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果

9.小雨是指24小时的降水量为（??）。

A.＜10毫米?????B.10∽25毫米?????C.25∽50毫米?????D.50∽100毫米

10.一袋空气的质量可能相当于（??）。

A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水

二.填空题(共10题，共32分)

1.（???）指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

2.如图，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（???）的存在。

3.人们通常用（???）、（???）、（???）、风向和风力等天气现象来描述天气。

4.空气有一定的（???），但很轻，流动的空气会形成（???）。

5.將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（???）。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（???）[填“轻”或“重]。

6.空气能够占据一定的（???）。

7.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

8.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是（???）。

9.（???）是观察和记录天气的重要内容。

10.空气受热以后，体积会（???），与同体积的冷空气相比，重量较（???）。

三.判断题(共10题，共22分)

1.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

2.温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂。（??）

3.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

4.风速的等级只能用风速仪来测定。（??）

5.通过一个月的天气观察，我们可以找到这个月天气变化的简单规律。（??）

6.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（??）

7.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

8.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

9.空气看不见，所以空气没有质量。（??）

10.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.列举三个生活中水蒸发的事例。

3.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

七.综合题(共3题，共24分)

1.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有云量、（???）、（???）、（???）。

2.慧慧获得的天气信息“东南风1~2级”，应该是用（???）和（???）测得的。

3.下列选项中，（）表示多云天气。

A.???B.??C.

4.在同一时间，慧慧在房间中测得的空气温度是15℃，在室外阴凉通风处测得的空气温度是18℃，