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2023-2024学年辽宁省锦州市重点中学高三3月份第一次模拟考试生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.我国古代劳动人民积累了丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用有直接关系的是()
A.“种麦得时,无不善……早种则虫而有节;晚种则穗小而少实”(《汜胜之书》)
B.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之……则根生”(《种艺必用》)
C.“桑眼动时……阔八步一行,行内相去四步一树,相对栽之”(《士农必用》)
D.“肥田之法,种绿豆最佳,小豆,红豆次之”(《齐明要术》)
2.据图分析有关溶酶体的功能正确的是
A.各种细胞内都含有溶酶体,能清除衰老损伤的细胞器
B.H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的结构特点有关
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变
3.人体神经调节的基本形式是
A.兴奋 B.神经冲动 C.反射 D.反射弧
4.某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是
A.H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外
B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输
C.H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供
D.溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
5.下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述,错误的是()
A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说”
B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型建构的方法
D.科学家在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法
6.研究人员以HCl溶液和淀粉酶为实验材料,探究它们对蛋白质和淀粉的催化水解作用,实验结果如图所示(同种底物起始量相同,在反应相同时间后测得底物剩余量)。有关分析错误的是()
A.物质1、2分别为蛋白质和淀粉
B.图甲、图乙实验所用催化剂分别是HCl溶液和淀粉酶
C.该实验可证明酶具有专一性和高效性
D.该实验可证明淀粉酶具有降低活化能的作用
7.下列叙述与事实不相符的是
A.基因的表达产物中,有一些需要进一步加工和修饰后才能发挥作用
B.转录过程形成的三种RNA均不存在双链结构
C.核糖体在翻译时与mRNA的结合部位形成两个tRNA结合位点,每次沿mRNA移动时新读取一个密码子
D.某些RNA病毒内存在RNA复制酶,可在宿主细胞内完成自身RNA的复制
8.(10分)下列有关植物激素的叙述,正确的是()
A.植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的
B.向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成的
C.顶芽的生长总是优于侧芽是由于顶芽部位的生长素浓度高于侧芽
D.生长素能促进果实的发育和成熟
二、非选择题
9.(10分)大麦种子主要由胚和胚乳组成,种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子,在一段时间内种子中α-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题:
(1)赤霉素能__(填“促进”或“抑制”)大麦种子的萌发,理由是________。
(2)大麦种子在无氧的条件下,将有机物分解释放能量,未释放的能量去向是____________。
(3)用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子,不产生α-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层?____________,理由是______________。
10.(14分)胶原蛋白广泛应用于医学、化妆品、化工原料等领域,科研人员开展利用家蚕生产人胶原蛋白的研究。请回答下列问题:
(1)家蚕核型多角体病毒(BmNPV)专性寄生于鳞翅目昆虫,将人胶原蛋白基因与___重组后,构建___。体外克隆目的基因的方法是_
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