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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中,符合科学饮食原则的是(??)。
A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃,不爱吃就不吃
2.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。
A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别
3.下列物体的运动属于反冲运动的是(??)。
A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机
4.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。
A.下雪后往马路上撒煤渣
B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
5.食物经过胃后,会到达(??)。
A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝
6.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
二.填空题(共6题,共26分)
1.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(???)。
2.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。
3.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
4.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。
5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
6.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠,我们的身体都在和外界进行着(???)和(???)的交换。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
2.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)
3.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(???)
4.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)
5.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)
6.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
七.综合题(共4题,共28分)
1.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
2.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
3.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
4.如图是一个肺活量测试袋,飞飞和亮亮两个人各拿了一个,分别往测试袋里用力吹气。
(1)他们这是在研究(???)大小的实验。
(2)飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升,亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。(???)的肺活量大一些。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.淀粉
2.强弱;高低
3.牛顿;牛;N;顿
4.三;臼
5.糖类;脂肪
6.物质;能量
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。
2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
3.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。
七.综合题
1.鼻腔(√)肺(√)胃(?)气管(√)膈肌(√)支气管(√)
2.C;B
3.82cm;82cm
4.肺活量;亮亮
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