翻转课堂模式下大学英语语法教学的效果探究与创新实践.docx

翻转课堂模式下大学英语语法教学的效果探究与创新实践

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1大学英语教学改革趋势

随着全球化进程的加速和国际交流的日益频繁，社会对大学生的英语综合能力提出了更高要求。传统的大学英语教学模式，往往以教师讲授为主，学生被动接受知识，这种模式在一定程度上难以满足培养学生实际语言运用能力和自主学习能力的需求。为了适应时代发展，大学英语教学改革不断推进，致力于创新教学模式、优化教学内容和提升教学质量。例如，许多高校开始引入信息化教学手段，利用在线学习平台、多媒体资源等丰富教学形式，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教学理念也逐渐从以教师为中心向以学生为中心转变，注