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三年级劳动课教案
1、学习目标:
— 包书皮
学问与技能:使学生了解包书皮的意义,把握包书皮的方法和步骤。
过程与方法:通过学习,学生学会并依据正确的方法和步骤实践包书皮。
情感态度和价值观:通过学习本节课,使学生对疼惜图书产生深厚的兴趣,感受自己动手的喜悦,培育学生的动手力量和疼惜图书的良好习惯。
2、学习重难点:
包书皮的方法和步骤
3、课前预备:
旧挂历或画报纸〔或其他厚纸〕、尺、小刀、铅笔、剪刀、书。
4、教学过程:
创设情境,导入课。
师:我们的生活、学习离不开图书,书是我们的“教师”,学习书本学问是猎取学问的重要途径。我们应当疼惜图书,保护好它,使图书更好的为我们的学习、生活效
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