Unit7 Section A Pronunciation (2a-2e) 教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit7SectionAPronunciation(2a-2e)教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《Unit7SectionAPronunciation(2a-2e)》，内容涉及语音和词汇教学。具体包括元音字母组合的发音规则，以及与之相关的词汇例句。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容建立在学生已学元音字母及其发音的基础上，通过对比和练习，使学生掌握元音字母组合的发音规律，丰富学生的词汇量。同时，结合课本相关内容，帮助学生巩固和运用所学知识。

核心素养目标

1.培养学生准确感知和模仿英语语音的能力，提高语音语调的准确性。

2.增强学生对英语词汇的记忆和应用能力，丰富词汇量。

3.培养学生自主学习英语的兴趣，提升学习策略和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.元音字母组合的发音规则，尤其是双元音和长元音的区分。

2.词汇的记忆与应用，特别是与元音字母组合相关的词汇。

难点：

1.学生在区分元音字母组合发音时容易混淆。

2.学生在记忆和运用相关词汇时缺乏语境支持。

解决办法与突破策略：

1.通过对比练习和发音示范，帮助学生区分元音字母组合的发音。

2.利用图片、故事和情境创设，将词汇与实际语境相结合，增强记忆和应用能力。

3.设计小组合作学习活动，让学生在互动中学习和巩固发音规则和词汇。

4.提供多样化的练习材料，如听写、角色扮演等，提高学生的实践运用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年人教版七年级英语上册》教材，包括本节课的《Unit7SectionAPronunciation(2a-2e)》部分。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如元音字母组合的发音动画和与词汇相关的图片。

3.教学工具：准备录音机和耳机，以便播放发音示范和听力练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动和角色扮演；确保教室安静，便于学生集中注意力。

教学过程设计

**导入环节（用时5分钟）**

1.教师播放一段关于英语国家元音发音的短视频，引导学生关注元音字母的发音特点。

2.提问：“同学们，你们在视频中听到了哪些元音发音？它们有什么特点？”

3.学生回答后，教师总结：“今天我们一起来学习元音字母组合的发音规则。”

**讲授新课（用时15分钟）**

1.教师展示元音字母组合的发音规则图表，讲解双元音和长元音的发音特点。

2.通过实际发音示范，让学生跟随教师一起练习发音。

3.分组练习：学生分组，每组选择一个元音字母组合进行发音练习，互相纠正。

4.教师巡回指导，纠正发音错误，强调重音和节奏。

**巩固练习（用时15分钟）**

1.听力练习：播放含有元音字母组合的句子，学生听后写出缺失的字母组合。

2.词汇练习：展示与元音字母组合相关的词汇卡片，学生快速匹配正确的发音。

3.游戏环节：进行“单词接龙”游戏，要求每个单词必须包含元音字母组合。

**课堂提问（用时5分钟）**

1.教师提问：“同学们，通过今天的练习，你们觉得元音字母组合的发音难吗？”

2.学生回答，教师总结：“发音需要多练习，相信大家都能掌握。”

**师生互动环节（用时10分钟）**

1.教师邀请学生上台，展示自己的发音，其他学生评价。

2.学生分组，每组设计一个包含元音字母组合的短对话，并进行表演。

3.教师点评，指出优点和需要改进的地方。

**拓展练习（用时5分钟）**

1.教师提出问题：“如何将元音字母组合的发音应用到实际交流中？”

2.学生讨论，分享自己的观点和经验。

**总结与作业布置（用时5分钟）**

1.教师总结本节课的重点内容，强调元音字母组合的发音规则。

2.布置作业：学生回家后，练习本节课学习的元音字母组合发音，并尝试用这些词汇进行简单的对话。

**用时总计：45分钟**

知识点梳理

1.元音字母组合的发音规则：

-双元音的发音特点：由两个元音字母组成，发音时第一个元音字母的发音要轻，第二个元音字母的发音要重。

-长元音的发音特点：由一个元音字母组成，发音时声音要拉长，音调要高。

-元音字母组合的发音示例：ai,ay,ei,ie,oa,oe,ui,oo等。

2.词汇记忆与应用：

-与元音字母组合相关的词汇：通过图片、故事和情境创设，帮助学生记忆和应用与元音字母组合相关的词汇。

-词汇分类：根据元音字母组合的不同，将词汇进行分类，便于学生记