2024届江苏省常州市礼嘉中学高考生物五模试卷含解析.docVIP

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2024届江苏省常州市礼嘉中学高考生物五模试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.细胞呼吸释放的能量直接用于各项生命活动

B.细胞呼吸的底物都是葡萄糖

C.无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP

D.线粒体是有细胞结构的生物进行有氧呼吸的主要场所

2.图所示为氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程,其中分析合理的是:()

A.①过程只能发生在真核生物的核糖体中

B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

D.在氧气充足的情况下,②③过程发生在线粒体中

3.哺乳动物胰岛B细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是()

A.细胞核:中心法则中各环节发生的场所

B.溶酶体:水解衰老细胞器和细胞碎片

C.高尔基体:对胰岛素前体进行加工修饰

D.线粒体:丙酮酸彻底氧化分解合成ATP

4.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是促进细胞凋亡的一种关键蛋白质,正常细胞的Smac存在于线粒体中,当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就将这种蛋白质释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡,下列叙述正确的是

A.Smac与IAPs反应加强将导致细胞中溶酶体活动减弱

B.Smac基因与IAPs基因的表达过程均在线粒体中进行

C.体内细胞的自然更新速度与线粒体Smac释放速度有关

D.Smac释放到线粒体外不需要消耗细胞代谢提供的能量

5.在细菌培养实验中进行计数时,应计数的是()

A.各个稀释度样品的培养基上的细菌数

B.合理稀释度样品的培养基上的细菌数

C.各个稀释度样品的培养基上的菌落数

D.合理稀释度样品的培养基上的菌落数

6.下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中,正确的是()

A.人成熟红细胞无线粒体,其有氧呼吸场所是细胞质基质

B.植物细胞叶绿体产生的ATP能用于生长、物质运输等生理过程

C.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和RNA组成

D.根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)凤眼莲因繁殖能力超强,吸收N、P能力非常强大,因此既可作为动物饲料,还可捕捞晒干后施于土壤,作为植物“绿肥”,20世纪30年代被引入中国,但现在却被称为“水上绿魔”。请回答下列有关凤眼莲的问题:

(1)凤眼莲作为动物饲料、“绿肥”体现了生物多样性的______________价值。

(2)作为外来物种,其种群数量呈现几乎指数增加的原因是______________。(至少答出两点)

(3)夏季来临,主要是蓝藻等迅速繁殖,在一些富含营养的水体中,会发生水华现象。蓝藻与凤眼莲都属于生态系统中的组成成分中的_____________,但两者细胞结构主要区别是______________。

(4)我国科技人员创造了浮床生态工艺法来净化污水水华,化“废”为“宝”,如图。在漂浮水面的浮床上种植以凤眼莲为主等水生植物,与水面蓝藻等形成____________的种间关系,争夺____________等。利用生物种间关系,你认为控制水华还可以采取什么措施,提出你的合理建议:_____________________。浮床上的凤眼莲能富集镉、汞等,但不适合做家畜饲料原因是_____________________。

8.(10分)草莓比较耐阴,若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。

材料用具:二叶期草莓幼苗若干、遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)、光合分析测定仪等。

实验步骤与分析:选取生长状况相似的草莓幼苗若干,均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右,测得其净光合速率如图甲所示。

(1)据图甲分析,实验组有机物累积总量显著低于对照组,与预期不符,判断依据为__________。

(2)有同学推测遮阴可能影响光合作用的__________反应,并据此继续进行实验得到图乙的结果。由图乙可知,实验组利用CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致__________。

(3)某同学推测,适当遮光可能导致叶绿素含量增加,以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确,简

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