吉林省长春外国语学校2024-2025学年高二下学期4月月考历史试题（含答案）.pdfVIP

长春外国语学校2024-2025学年第二学期第一次月考

高二年级历史试卷

第I卷

一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分

1．《礼记·表记》云：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”。到了西周，“周人尊礼尚施，事鬼敬

神而远之，近人而忠焉”，礼作为行为规范的意识凸显。同时，《诗经.大雅.民劳》云；“敬慎威

仪，以近有德”。这一转变反映出西周时期

A.王权神秘色彩不断弱化B.宗法制度走向成熟

C.华夏认同观念日益强化D.人文意识得到增强

2．周公认为“民之所欲天必从之”，并反复告诫成王和其他大贵族，“天不可信”“天命不于常”，要

通过“疾敬德”“勤用明德”来保住天命。这反映了

A.封建贵族的诉求B.礼乐文化的内涵

C.儒家思想受推崇D.道法自然的观念

3．晚清大臣曾国藩在一封奏折里说，许多洋务官员一味模仿西洋“制器之术”，其实

不得要领。“制器”之术的关键在于以数学为代表的自然科学，所有制器的奥秘都

可以用公式和图纸来研究。如果一味模仿，而不知“制器”的“所以然”，是徒费

心力。当下要务，是创办翻译学校，翻译西洋自然科学书籍。据此可知，曾国藩

A.突破了“中体西用”的洋务观念B.对欧美科技发展新趋势有所了解

C.对西方的学习超越“器物”层面D.提倡对传统教育进行近代化改造

4．当代英国著名学者李约瑟作出如下结论：“倘若没有中国古代科技的优越贡献，我们西方文明的整个

过程，将不可能实现。试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封

建主义，而产生资本主义。“材料认为四大发明

A.是西欧社会转型的决定性力量B.改变了西欧社会发展的趋势

C.在西欧才开始发挥其应有价值D.是中国对世界文明的最大贡献

5．黄宗羲在海昌讲学时，经常推荐弟子读《几何原本》，著名思想家李二曲也常要求其学生习《农政全

书》《泰西水法》等书籍。这反映了明清之际

A.中学未能突破传统的窠臼B.经世致用思潮有利于西学东渐

C.中西文化同源的雏形出现D.古典科技受到士大夫普遍认可

6.5400年前两河流域出现楔形文字，5000年前埃及出现象形文字，4500-3700年前印度出现印章文字，

3300年前中国出现甲骨文，1800年前玛雅人发明象形文字。除甲骨文外，其他文字都已失传或消

失，其主要原因是

A.文明交流B.民族迁徙C.异族征服D.政权更迭

7．欧洲世俗君主一般倾向是建立一种极权政治体制，兼掌俗权与教权。当然这种企图在中世纪大部分时

间里是君主们不敢奢求的。这正如教皇想实现纯粹的神权政治，在当时的欧洲也只能是奢望。这说

明中世纪的欧洲

A.出现了政教合一趋势B.民族国家日益发展

C.存在着二元政治格局D.分权制衡制度确立

8．公元前4世纪以来，汉字传入朝鲜半岛，朝鲜在汉字基础上创立本国文字谚文；隋唐以后，儒学传入

朝鲜成为官学；始建于14世纪的景福宫是朝鲜王朝的王宫，它的结构和样式是中国皇宫的翻版。

材料说明

A.中华文化对周边国家的辐射和传播B.朝鲜文化与中华文化本质上的趋同

C.外域文化是中华传统文化发展动力D.中华文化回馈朝鲜文化的文化现象

9．下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明

地区成果

两河流域城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践

埃及国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业

古罗马共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统

中国大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明

A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性B.文明优劣取决于生产力的发展水平

C.文明的发展以地区间的交流为前提D.不同地区文明带有鲜明的地域特征

10．在罗马法原始文献中，除损害赔偿的基本原则外，还有一些其他因素影响赔偿额的确定：对能够避免

的损失不作赔偿的原则；赔偿额以债务人在订立合同时可以预见的损失为限的原则；能力利益照顾的

原则等。这说明罗马法

A.适应了帝国扩张的需要B.具有灵活性且与时俱进

C.旨在维护债权人的利益D.体现公正性和人文关怀

11．有学者指出，如果说，无视欧洲人创造古希腊一罗马一拜占庭文化的