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破局与革新:对外汉语课堂外数字化学习模式探索
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,国际间的交流与合作日益紧密,汉语作为世界上使用人口最多的语言之一,其国际影响力与日俱增。随着中国经济的快速发展、文化软实力的不断提升以及“一带一路”倡议的深入推进,全球范围内对汉语学习的需求呈现出迅猛增长的态势。据相关统计数据显示,截至目前,全球有180多个国家和地区开展中文教学,81个国家将中文纳入国民教育体系,开设中文课程的各类学校及培训机构8万多所,正在学习中文的人超过3000万。汉语学习热潮的兴起,反映出世界各国对中国文化的浓厚兴趣以及对加强与中国交流合作的迫切愿望
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