部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（达标题）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.电视就像一个（??）。

A.宝盒

B.书包

C.大脑

D.课本

2.气候变暖给人类带来的影响不包括（??）。

A.冰山融化

B.生活更加舒适

C.海平面上升

D.部分地区干旱加剧

3.（??）垃圾给人们带来了很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。

A.塑料

B.纸张

C.医疗器械

4.有同学违反班规，想用打扫卫生来代替书面检查，如果你是班长，这时你会（??）。

A.班规重执行，必须让同学写检查

B.答应同学的请求

C.模棱两可

5.以下属于绿色低碳生活的是（??）。

A.送礼物的时候用好的包装纸多包几层

B.去超市购物时，用布袋子代替一次性购物袋

C.洗菜的水不能再用了，要马上倒掉

6.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（??）

A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚

B.如果违反班规，就替同学打扫卫生

C.如果违反班规，就要写一份检查

二.填空题(共6题，共22分)

1.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对（???）带来的伤害。

2.塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“（???）”，所以我们必须（???）地、（???）地使用塑料制品。

3.我们应该认识到：父母在家里、在工作中都是（????）的。

4.有时，光靠（???）无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来（???）玩网络游戏。

5.作为家中的小成员，我们应当做些（?????），减轻父母的负担。

6.我们（???）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冬天，我应该注意增添衣服，不然感冒发烧，父母又得为我操心。（??）

2.我们应该相信大明星代言的产品。（??）

3.消费者可以通过广告了解产品以满足自己的需求。（??）

4.过量使用农药不会造成危害。??（??）

5.家是一个特别的地方，在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，可以不尽责。（??）

6.张永急着出门，把自己整理房间计划又搁置一旁了。（?）

四.连线题(共1题，共2分)

1.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（??）

五.填表题(共1题，共6分)

1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。

你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。

六.简答题(共5题，共27分)

1.学校准备开展一次“低碳行动我参与”的主题活动，请完成以下任务。

（1）写出开展本次活动的形式?

（2）说明低碳生活有什么意义？

2.为防止沉迷于网络游戏，小学生自己应制定那些措施？（至少写3条）

3.在我们的生产和生活中，垃圾的产生是不可避免的。怎样才能减少垃圾的数量，减轻垃圾对环境的污染？

4.广告在我们现代生活中随处可见，打开电视、网络，各种各样的商业广告扑面而来，面对这些扑面而来的广告，我们要学会识别，不要被广告牵着鼻子走，要摆脱广告的控制，我们就要了解广告是利用哪些秘密武器来吸引人们购买商品的，你都知道广告利用哪些秘密武器来牵着人们的鼻子走的？请写一写。

5.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.以下是各种废弃物：废纸箱、报纸、书本、易拉罐、费电池、塑料玩具、广告单、旧牙刷、碎玻璃、过期药品、食物残余、剩饭剩菜、塑料瓶、油桶、酒瓶、玻璃杯、旧铁锅。你能帮他们找到家吗？

可回收垃圾：

厨余垃圾：

有害垃圾：

八.材料题(共1题，共5分)

1.某学校小学生因在网络聊天时，交友不慎认识无业青年，并于2004年12月27日中午被犯罪分子骗至该旅馆，索要钱财，非法拘禁至2004年12月30日中午，在30日早晨这名同学利用上厕所之际给同班同学打电话，得到这名同学的消息后，该校保卫、学管部门以及辅导员老师为其安危深感担忧，他们把情况报告了市公安局经济侦查支队，侦查队协调刑警支队、及公安局迅速出警，并于当日中午解救了被非法拘禁的这名学生。犯罪分子被当场抓获。生活中，我们应该掌握哪些网络安全防护小技巧来保护自己？

九.综合题(共2题，共10分)

1.观察图片，说说你的感受和体会。

2.新华社深圳9月1日电，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施，深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”，对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人，最高处200元罚款；对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位，最高处50万元罚款。依次为背景，回答以下问题。

《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施