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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于做家务给我们带来的好处是(??)。
A.有助于形成良好的生活习惯
B.会耽误我们的学习
C.可以形成良好的劳动态度
D.为成年后的生活打下良好基础
2.关于做家务,有人有不同的想法,下列想法不正确的是(??)。
A.爸爸妈妈是最爱我们的人,为我们付出了许多,我们应该学会关心、照顾他们
B.我们年纪还小,不用学做家务
C.我们做家务不仅可以帮助爸爸妈妈减轻负担,还可以锻炼自己
D.做家务有很多好处,我们应该勤做家务
3.下列关于班规的说法,不正确的是(??)。
A.班规重在执行
B.班规重在修改
C.班规有不完善的地方可以改进
D.国有国法,校有校纪,班有班规
4.班级间的竞争会(?)。
A.给大家带来成长和收获???
B.给大家带来压力
C.使班级之间产生矛盾????
D.影响同学们的身心健康
5.废弃物中也有可再利用的宝贵资源,下列选项中,(??)都是可回收再利用的垃圾。
A.废纸箱、废金属
B.食物残余、牛奶盒
C.过期药品、碎玻璃
D.用过的卫生纸、旧书本
6.朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就不情愿起来。这时朱晓应该(??)。
A.坚持到底
B.放弃
C.无所谓
二.填空题(共6题,共34分)
1.我们要善于网上学习,不浏览(?????)信息。
2.做家务可以增进家人的(???),帮助我们体会家庭(???),形成良好的(???),为成年后的生活打下(???)。
3.(???)是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作,也有(???)。
4.人们常常把(?????)的排放称为“碳排放”。很多“碳排放”容易被人们(?????)。
5.在日常生活中,(?????)随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多(?????),但塑料垃圾也给我们带来了很多(?????),甚至被人们称为(?????)。
6.真正懂得为他人喝彩的人,会(???)他人在竞争过程中的卓越(???)和努力拼搏的(???),而不会在意(???)的结果。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们家有保姆,我可以随意的扔垃圾也有人打扫。??(??)
2.废水再次利用可作为一项节约资源、保护环境的措施。(??)
3.妈妈让小敏去楼下扔垃圾,小敏嫌烦不愿意干。??(??)
4.班规不是对班集体所有成员的要求,班长可以不遵守。(??)
5.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。??(??)
6.农村秸秆焚烧成为肥料,对环境没有污染。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.垃圾分类,变废为宝,请将垃圾合理分类,填入对应序号即可。
①废纸盒;②废弃砖头;③剩菜剩饭;④过期化妆品;⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题,共36分)
1.怎样科学看电视,保护眼睛?
2.遇到下列情况你会怎么办?说一说,写一写。家里的洗发水快用光了,我会????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?
3.你们班级的优点有哪些?(写出三方面)
4.班级需要民主选举一位班长,需要哪些活动流程?
5.什么是碳补偿?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你如何看待网络游戏呢?写写你的看法。
八.材料题(共1题,共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共15分)
1.随着互联网的普及,网络游戏逐渐走进我们的生活。请你回答下列问题。
(1)你能写出网络游戏的利与弊吗?
利:(???)
弊:(???)
(2)请发挥你的想象力,假如你是一位网络游戏设计师,你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏?(至少答出两点)
2.你会这样做吗?
(1)换台的瞬间,是对眼睛刺激最大的时候。所以换台时,你最好先(???)。
(2)周末,你正在看电视,小伙伴招呼你去踢球,这时你会(???)。
(3)有个不认识的QQ好友约你周末在人民公园见面,这时你会(???)。
参考答案
一.
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