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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.为他人喝彩的人会(?)。
A.学到别人的优点,不断进步???
B.不会赢得大家的赞赏
C.虽然鼓掌,但心里不服气????
D.只为换来他人也为自己喝彩
2.任何人都不是天生就能把家务做好的,家务活可以学。下列做法错误的是(??)。
A.向爷爷学习择菜的方法
B.从电视节目中学习养绿植
C.这家务活太简单了,没必要学
3.下列行为给父母添麻烦的(??)。
A.玩耍时注意安全
B.生病了不去医院
C.早起早睡不用大人催
4.下面是同学们对班规修订提出的意见,你认为不合理的是:(??)
A.班规既然制订了,就应该严格执行,不能更改
B.修改班规要遵着一定的程序
C.如果情况变了,可以对班规进行修订
5.对于家庭的责任,下列正确的做法是(??)。
A.小亮爸爸的胃病犯了,妈妈不在家,小亮不出去玩,在家陪爸爸
B.小梅非要跟妈妈上班去
C.小杰的爸爸下班刚回家,小杰就让他和自己一块去打篮球
6.关于班徽的说法不正确的是(?)。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽是一个班级的标志
C.班徽想怎么设计就可以怎么设计
二.填空题(共6题,共28分)
1.家庭中的每个人都是(?????)的。家人之间的(?????)、(?????)、(?????),都是家庭成员对家庭的(?????)。
2.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,我们是维系家庭成员之间亲情的(?????)。
3.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互(?????)、相互(?????)、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
4.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就(??????)。
5.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为子女,我们对家庭也要有自己的(???)。
6.家务能手卡:我学会的家务活是(???)。我是跟(???)学会的。我的学习体会是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我用妈妈的摄影作品参加学校的比赛,得了一等奖,为班级加分,争得了荣誉,是爱班集体的表现。(??)
2.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。(??)
3.校有校纪,班有班规。??(??)
4.少先队员见人要主动行队礼。??(??)
5.父母有很多事情我们帮不上忙,但我们要做到管好自己。(??)
6.班规一旦制定就不要改了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共33分)
1.说一说自己所在的班有什么优点和不足?
2.你知道哪些家务小妙招?
3.楠楠生病了,爸爸帮他拿药,倒好水,而楠楠却说:“苦死了,我不吃。”这说明楠楠:
4.说一说我们该如何看待班级之间的合作与竞争?
5.列举几条你给家里出的“好点子”。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共22分)
1.为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
2.我们已经长大了,要做一个懂事的孩子,我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢?
1.如果早上我把学习用品带齐,妈妈____
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