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记叙文写作情境教学的应用研究
目录
记叙文写作情境教学的应用研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、记叙文写作情境教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）情境教学法的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）记叙文的特点与写作要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）情境教学法与记叙文写作的契合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、记叙文写作情境教学的实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（四）教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、记叙文写作情境教学的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）评估结果的分析与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
记叙文写作情境教学的应用研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1记叙文写作教学研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2情境教学法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3情境教学法在写作教学中的应用研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
三、情境教学在记叙文写作中的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1创设真实情境，激发写作兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2引导学生观察生活，积累写作素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.3运用多媒体技术，丰富教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.4强化互动交流，提高写作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
四、情境教学在记叙文写作中的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
五、情境教学在记叙文写作中的应用
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